精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:直角三角形的两边长分别是6和8,那么这个直角三角形的另一条边的长是   
【答案】分析:已知直角三角形的两条边,应分两种情况进行讨论,
(1)已知两条边均为直角边,求斜边长;
(2)已知一条为斜边,一条为直角边,求另一直角边.
解答:解:(1)6和8为两直角边,则斜边为=10;
(2)8为斜边,6为直角边,则另一直角边为=
故这个直角三角形的另一条边的长是10或
点评:本题主要考查勾股定理的应用,在解题的过程中应分情况进行讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

15、已知一个直角三角形的两条直角边的长分别为3和4,以它的直角边所在直线为轴旋转一周,所得圆锥的全面积是
24π或36π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一直角三角形的两条边长分别是6和8,求另一条边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2-8x+7=0的两个根,则这个直角三角形的斜边长是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个直角三角形的两直角边的长是(
3
+5)cm和(5-
3
)cm,求这个直角三角形的周长和面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个直角三角形的两条直角边的长分别为2
3
+1
和2
3
-1
.求这个直角三角形的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案