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设x=
1-
2
+
3
2
,y=
1+
2
-
3
2
,求(
x2-y2
2
)
2
+xy的值.
分析:分别求x+y、x-y、xy的值,再整体代入所求算式即可.
解答:解:∵x=
1-
2
+
3
2
,y=
1+
2
-
3
2

∴x+y=1,x-y=
3
-
2
,xy=
-2+ 
6
2

原式=[
(x+y)(x-y)
2
]
2
+xy
=(
3
-
2
2
2+
-2+ 
6
2

=
1
4
点评:本题考查了二次根式的化简与求值,将已知条件变形,再整体代入是解题的关键,不化简,直接代入,运算很复杂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

附加题:(1)下列等式:21=2;22=4;23=8;24=16;25=32….通过观察,用你所发现的规律确定22006的个位数字是
 

(2)计算1+3+32+33+…+399+3100
设S=1+3+32+33+…399+3100则3s=3+32+33+…3100+3101
3S-S=(3+32+33+…+3101)-(1+3+32+33+…+3100)=3101-1
S=
3101-12

利用上述方法计算1+8+82+…+82007的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、设m=12+22+32+…+20032.今天是星期一,若算第一天,则第m天是星期几?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:1+3+32+33+34+…+399+3100
设s=1+3+32+33+34+…+399+3100
则有3s=3+32+33+34+…+3100+3101
3s-s=(3+32+33+34+…+3100+3101)-(1+3+32+33+34+…+399+3100
2s=3101-1       
s=
12
(3101-1)
利用上述方法,计算1+8+82+83+…+82013的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列解题过程:
计算 1+3+32+33+34+…+39+310的值.
解:设S=1+3+32+33+34+…+39+310①,
则3S=3×(1+3+32+33+…+39+310
3S=3×1+3×3+3×32+3×33+…+3×39+3×310
3S=3+32+33+34+…+310+311②,
②-①得:
3S-S=(3+32+33+34+…+39+310+311)-(1+3+32+33+34+…+39+310
2S=311-1s=
311-1
2
即1+3+32+33+34+…+39+310=
311-1
2

通过阅读,你一定学到了一种解决问题的方法.
请用你学到的方法计算:1+5+52+53+54+…+524+525

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科目:初中数学 来源: 题型:

在计算1+3+32+…+3100的值时,可设
S=1+3+32+…+3100,①
则3S=3+32+33+…+3101
②-①,得2S=3101-1,所以S=
3101-12
,试利用上述方法求1+8+82+…+82004的值,并求1+x+x2+…+xn(x≠1)的值.

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