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    实数-a、b、-c如图，则下列正确的是（　　）
    A、a＞bB、-b＜c
    C、a＞cD、c＜0
    考点：实数大小比较,实数与数轴
    专题：
    分析：先根据数轴上各点的位置判断出a，b，c的符号及|a|与|b|的大小，再进行计算即可判定选择项．
    解答：解：由图得，-a＞0，-c＜0，b＜0，|a|＞|c|＞|b|，
    则a＜0，b＜0，c＞0，
    所以a＜b＜c，
    排除A，C，D，
    故选B．
    点评：本题主要考查了实数的大小的比较，要求学生正确根据数在数轴上的位置判断数的符号以及绝对值的大小，再根据运算法则进行判断．
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    在△ABC中，∠A=∠B=
    1
    2
    ∠C，则△ABC是
     
    三角形．

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    下列各式运算中，正确的是（　　）
    A、
    		(-3)2
    =-3
    B、（a-b）2=a2-b2
    C、（-x）12÷（-x）3=x9
    D、x4•（x3）2=x10

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    如图是某地一的长方形大理石广场示意图，如果要从A角走到C角，至少走（　　）
    A、90米B、100米
    C、120米D、140米

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    “生活处处皆学问”如图，刚升的太阳为圆和地平线为直线的位置关系是（　　）
    A、相离B、相切C、相交D、内含

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    计算（2-
    		3
    ）1013（2+
    		3
    ）2014的结果是（　　）
    A、1
    B、-1
    C、2+
    		3
    D、-2-
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰梯形的上底长为3，下底长为7，且下底角为60°，则其腰长为（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式，并把它的解集表示在数轴上：
    （1）x+1＜5；                   
    （2）-2x+3≥9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）
    		27
    -
    		12
    +
    		45
    ；
    （2）（2
    		5
    +3
    		2
    ）（2
    		5
    -3
    		2
    ）；
    （3）（π+1）0-
    		12
    +|-
    		3
    |；
    （4）
    		1
    2
    3
    ÷
    		2
    1
    3
    ×
    		1
    2
    5
    ；
    （5）
    		12
    -
    		6
    		3
    +
    		2
    ；           
    （6）
    2
    3
    		9x
    +6
    x
    4
    -2x
    1
    x
    ．

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