精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.某校为了解学生课外活动开展情况,从全校2000名学生中,随机抽部分学生进行问卷调查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目).并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

根据图中信息完成下列各题:
(1)被调查的学生共有100人;
(2)在扇形统计图中,排球所在扇形的圆心角为36度;
(3)由该样本估算,全校学生中喜欢篮球的人数大约有多少?

分析 (1)根据乒乓球的人数和所占的百分比即可求出总人数;
(2)用360乘以排球所占的百分比即可求出排球所在扇形的圆心角的度数;
(3)用全校的总人数乘以喜欢篮球的人数所占的百分比,即可得出答案.

解答 解:(1)被调查的学生数是:$\frac{20}{20%}$=100(人);
故答案为:100;

(2)在扇形统计图中,排球所在扇形的圆心角为360×$\frac{10}{100}$=36°;
故答案为:36;

(3)根据题意得:
2000×$\frac{100-30-20-10}{100}$=800(人),
答:全校学生中喜欢篮球的人数大约有800人.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.用到的知识点为:总体数目=部分数目÷相应百分比.概率=所求情况数与总情况数之比.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.综合与实践:制作礼品盒
如图(1),小颖将边长为60cm的正方形硬纸片ABCD,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,如图(2),点A,B,C,D四点重合于点P,做成一个底面是正方形的长方体形状的礼品盒.设礼品盒的侧面积为Scm2,AE=FB=xcm.

(1)求S与x之间的关系式及S的最大值;
(2)小颖有一底面半径为15cm,高为15cm的圆柱体形状的礼品,该礼品能否底面朝下放入她做成的礼品盒?若能,求出x的值;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.小滨初中就要毕业了,她就本班同学的升学志愿进行了一次调查统计,她通过采集数据绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求出该班的总人数;
(2)通过计算请把条形统计图补充完整;
(3)如果小滨所在年级共有760名学生,请你估计该年级报考普高的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.方程2x2-x=0的根是x1=0,x2=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=ax2+2xa+c经过A(-4,0),B(0,4)两点,与x轴交于另一点C,直线y=x+5与x轴交于点D,与y轴交于点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P是第二象限抛物线上的一个动点,连接EP,过点E作EP的垂线l,在l上截取线段EF,使EF=EP,且点F在第一象限,过点F作FM⊥x轴于点M,设点P的横坐标为t,线段FM的长度为d,求d与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点E作EH⊥ED交MF的延长线于点H,连接DH,点G为DH的中点,当直线PG经过AC的中点Q时,求点F的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在等边△ABC中,点D在直线BC上,连接AD,作∠ADN=60°,直线DN交射线AB于点E,过点C作CF∥AB交直线DN于点F.
(1)当点D在线段BC上,∠NDB为锐角时,如图①,
①判断∠1与∠2的大小关系,并说明理由;
②过点F作FM∥BC交射线AB于点M,求证:CF+BE=CD;
(2)当点D在线段BC的延长线上,∠NDB为锐角时,如图②;
当点D在线段CB的延长线上,∠NDB为钝角时,如图③;
请分别写出线段CF,BE,CD之间的数量关系,不需要证明;
(3)在(2)的条件下,若∠ADC=30°,S△ABC=4$\sqrt{3}$,直接写出BE和CD的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在直角坐标系中有一直角三角形AOB,O为坐标原点,OA=1.tan∠BAO=3,将此三角形绕原点O逆时针旋转90°,得到△DOC,抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点P是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为t,
①设抛物线对称轴l与x轴交于一点E,连接PE,交CD于F,求出当△CEF与△COD相似时,点P的坐标;
②是否存在一点P,使△PCD得面积最大?若存在,求出△PCD的面积的最大值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)(a+2)2+(1-a)(1+a);                       
(2)[(x+y)2-(x-y)2]÷(2y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.小明随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图.

请根据图中信息,解答下列问题.
(1)这次被调查的总人数是多少,并补全条形统计图.
(2)试求表示A组的扇形圆心角的度数.
(3)如果骑自行车的平均速度为12km/h,请估算,在租用公共自行车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.

查看答案和解析>>

同步练习册答案