精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:

(1)补齐条形统计图,求B的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株,分别计算甲、乙两块地的良株率大小
(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.
分析:(1)用总的杨树棵树减去其他等级的杨树棵树即可得出B等级的杨梅树棵数,用360°乘以B等级的杨梅树所占的百分比即可;
(2)先求出甲块地良株的棵数,再除以总棵树即可,把A和B等级的杨梅树的所占的百分比相加即可;
(3)用甲地块B级的棵数除以总的棵数即可求出该杨梅树产量等级是B的概率.
解答:解:(1)∵选取20棵杨梅树,
∴B等级的杨梅树有20-1-3-5-5=6(棵),
∴它的圆心角度数是360°×(1-15%-45%-20%-10%)×100%=36°;


(2)∵单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株,
∴甲块地的良株率是:
6+5
20
×100%=55%,
乙块地的良株率是:15%+10%=25%;

(3)∵共选取20棵杨梅树,B级的棵数是6,
∴该杨梅树产量等级是B的概率PB级=
6
20
=
3
10
点评:此题考查了条形统计图、扇形统计图以及概率公式,解题时必须认真观察、分析、研究统计图,从图中获取必须的信息是解题的关键,熟记概率公式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同).画出统计图如下:

(1)补齐条形统计图,求a的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(海南) 题型:解答题

果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:

(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;
(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年初中毕业升学考试(浙江台州卷)数学(解析版) 题型:解答题

果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:

(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;

(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;

(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(海南) 题型:解答题

果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:

(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;

(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;

(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案