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19.以菱形ABCD的对角线交点O为原点,对角线AC、BD所在直线为坐标轴,建立如图所示直角坐标系,AD的中点E的坐标为(-1,2),则BC的中点F的坐标为(1,-2).

分析 过E作EG⊥AC于G,过F作FH⊥AC于H,根据已知条件得到A(-2,0),D(0,4),根据菱形的性质得到OB=OD,OA=OC,于是得到B(0,-4),C(2,0),即可得到结论.

解答 解:过E作EG⊥AC于G,过F作FH⊥AC于H,
∵AD的中点E的坐标为(-1,2),
∴A(-2,0),D(0,4),
∵四边形ABCD是菱形,
∴OB=OD,OA=OC,
∴B(0,-4),C(2,0),
∴BC的中点F的坐标为(1,-2).
故答案为:(1,-2).

点评 本题考查了菱形的性质,坐标与图形性质,三角形的中位线的性质,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,O是AB边的中点,D、E分别在AC、BC上,∠EOD=90°,DF∥BC交AB于点F,连接EF、OC.
(1)如图1,求证:四边形DCEF是矩形;
(2)如图2,若∠COE=22.5°,写出图中长度等于EF的线段.(CD除外)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,是由边长为1的小正方形组成的正方形网格,设顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形,图中已给出△ABC的一边AB的位置.
(1)请在所给的网格中画出边长分别为2,2$\sqrt{5}$,4的一个格点△ABC;
(2)根据所给数据说明△ABC是直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.根据已知求值:
(1)已知am=2,an=5,求a3m+2n的值;
(2)已知3×9m×27m=321,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,点C在反比例函数y=$\frac{1}{x}$的图象上,CA∥y轴,交反比例函数y=$\frac{3}{x}$的图象于点A,CB∥x轴,交反比例函数y=$\frac{3}{x}$的图象于点B,连结AB、OA和OB,已知CA=2,则△ABO的面积为4.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,顺次连接矩形ABCD四边的中点得到四边形A1B1C1D1,然后顺次连接四边形A1B1C1D1的中点得到四边形A2B2C2D2,再顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点得到四边形A3B3C3D3,…,已知AB=6,BC=8,按此方法得到的四边形A5B5C5D5的周长为5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知:AB=8,⊙O经过点A、B,以AB为一边画平行四边形ABCD,另一边CD经过点O(如图1),一点B为圆心,BC为半径画弧,交线段OC于点E(点E不与点O,点C重合).
(1)求证:OD=OE;
(2)如果⊙O的半径长为5(如图2),设OD=x,BC=y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)如果⊙O的半径长为5,联结AC,当BE⊥AC时,求OD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=10厘米,且S1、S2两部分的面积相等,那么圆A的面积是400平方厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.
(1)已知:如图1,四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.求∠C,∠D的度数.
(2)在探究“等对角四边形”性质时:张同学画了一个“等对角四边形”ABCD(如图2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论;
(3)已知:在“等对角四边形”ABCD中,∠DAB=45°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4$\sqrt{2}$.则对角线AC的长为$\sqrt{34}$.

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