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当x=2时,多项式ax5+bx3+cx-5的值为7,则当x=-2时,求这个多项式的值.
考点:代数式求值
专题:整体思想
分析:把x=2代入代数式求出a、b、c的关系,再把x=-2代入代数式进行计算即可得解.
解答:解:x=2时,ax5+bx3+cx-5=a×25+b×23+2c-5=7,
∴32a+8b+2c=12,
当x=-2时,ax5+bx3+cx-5,
=a×(-2)5+b×(-2)3+(-2)c-5,
=-32a-8b-2c-5,
=-12-5,
=-17.
点评:本题考查了代数式求值,利用整体思想求出a、b、c的关系式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们定义一种新运算:a?b=2a-b+ab(等号右边为通常意义的运算)
(1)计算:2?(-3)的值;
(2)解不等式:
1
2
?x>2,并在数轴上表示其解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某海关缉私艇在C处发现在北偏东30°方向40km的A处有一艘可疑船只,测得它正以60km/h的速度向正东方向航行,缉私艇随即以60
3
km/h的速度在B处拦截.
(1)缉私艇从C处到B处需航行多长时间?
(2)缉私艇的航行方向是北偏东多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=
1
2
x2-x-
3
2

(1)求顶点坐标,对称轴;
(2)求它与x轴,y轴的交点坐标;
(3)画出这条抛物线的草图;
(4)根据图象直接写出y>0时,x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰三角形ACB中,AC=BC=5,AB=8,D为底边AB上一动点(不与点A,B重合),DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,求DE+DF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,?ABCD在平面直角坐标系中,AD=6,若OA、OB的长是关于x的一元二次方程x2-7x+12=0的两个根,且OA>OB.
(1)求AB的长;
(2)求CD的所在直线的函数关系式;
(3)若动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿B→A方向运动,过P作x轴的垂线交x轴于点E,若S△PBE=
1
3
S△ABO
,求此时点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值等于4,求
a+b
5
-cd+|m|的值.

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已知直线y=kx+b的图象与y=2x-5平行且与x轴交于点(-2,0),求不等式kx+b>0的解集.

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如图,已知△ABC中,∠CAB=∠B=30°,AB=2
3
,点D在BC边上,把△ABC沿AD翻折使AB与AC重合,得△AB′D,则△ABC与△AB′D重叠部分的面积为
 

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