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    10．计算23+（-2）3的值是（　　）
    A．18B．16C．12D．0

    分析 原式先计算乘方运算，再计算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=8-8=0，
    故选D

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，AB=DB，BC=BE，欲证△ABE≌△DBC，则可增加的条件是（　　）
    A．∠ABE=∠DBEB．∠A=∠DC．∠E=∠CD．∠1=∠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．（1）合并同类项：a3+a2b-ab2+a2b-ab2+b3
    （2）已知|a+1|+（2a-b）2=0，求3ab-15b2+5a2-6ab+15a2-2b2
    （3）已知A=3a2-2a+1，B=5a2-3a+1，求2A-3B．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列各式中，正确的是（　　）
    A．$\sqrt{（-2）^{2}}$=-2B．-$\sqrt{{2}^{2}}$=-2C．（-$\sqrt{2}$）2=-2D．$\sqrt{{2}^{2}}$=±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．若下列各组值代表线段的长度，则以它们为边能构成三角形的是（　　）
    A．6、7、13B．6、6、12C．6、9、14D．10、5、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，根据下列条件：c=8$\sqrt{3}$，∠A=60°，求出直角三角形的其他元素．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若二次函数y=-x2的图象与直线y=-2相交于点A（x1，-2）和B（x2，-2），则x1+x2的值是（　　）
    A．1B．0C．-1D．-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，△ABC和△DEF中，AB=DE，∠B=∠DEF，添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF（　　）
    A．BE=CFB．∠A=∠DC．AC=DFD．AC∥DF

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，点D是AB的中点，连接CD．
    （1）如图1，BD与BC的数量关系是BD=BC ；
    （2）如图2，若P是线段CB上一动点（点P不与点B、C重合），连接DP，将线段DP绕点D逆时针旋转60°，得到线段DF，连接BF，请猜想BD、BF、BP三者之间的数量关系，并证明你的结论；
    （3）若点P是线段CB延长线上一动点，按照（2）中的作法，请在图3中补全图形，并直接写出BD、BF、BP三者之间的数量关系．

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