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    如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，G是
    AD
    上一点，AG、CD的延长线相交于点F，求证：∠FGD=∠AGC．
    考点：圆周角定理,垂径定理,圆内接四边形的性质
    专题：证明题
    分析：连接AC，根据四边形ACDG是圆内接四边形可知∠FGD=∠ACD．再由垂径定理得出
    AC
    =
    AD
    ，故∠AGC=∠ACD，利用等量代换即可得出结论．
    解答：证明：连接AC，
    ∵四边形ACDG是圆内接四边形，
    ∴∠FGD=∠ACD．
    ∵弦CD⊥AB于点E，
    ∴
    AC
    =
    AD
    ，
    ∴∠AGC=∠ACD，
    ∴∠FGD=∠AGC．
    点评：本题考查的是圆周角定理，根据题意作出辅助线，构造出圆内接四边形是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，AB=AC=8cm，BC=6cm，AD平分∠BAC，CE⊥AB交AB于E．
    （1）求证：△ABD∽△CBE；
    （2）求线段BE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，将△ABC绕点C逆时针旋转α角（0°＜α＜90°），得到△A1B1C，连接BB1，设CB1交AB于D，A1B1分别交AB，AC于E，F
    （1）求证：△CBD≌△CA1F；
    （2）试用含α的代数式表示∠B1BD；
    （3）当α等于多少度时，△BB1D是等腰三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC是等腰直角三角形，∠A=90°，BD平分∠ABC交AC于点D，CE⊥BD．
    求证：BD=2CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的袋子中，有2个白球和2个红球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地摸出一个球记下颜色放回．再随机地摸出一个球．则两次都摸到白球的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O为△ABC的外接圆，
    AC
    =2
    AB
    ，tan∠ABC=
    		2
    2
    ，求tan∠C的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E、A、C三点共线，AB∥CD，∠B=∠E，AC=CD，求证：BC=ED．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，正方形DEFG的四个顶点分别在边AC、AB、CB上．
    （1）求证：△ADE∽△GBF；
    （2）求正方形DEFG的边长；
    （3）连结CE、CF分别交DG于点P、Q．求证：PQ2=PD•QG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个正方体的表面展开图，如果正方体相对的面上标注的值相等，那么x+2y=
     
    ．

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