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    多项式x2-4与x2-4x+4有相同的因式是
     
    ．
    考点：公因式
    专题：
    分析：首先将各多项式分解因式进而找出公因式得出答案．
    解答：解：∵x2-4=（x+2）（x-2），x2-4x+4=（x-2）2，
    ∴多项式x2-4与x2-4x+4有相同的因式是：x-2．
    故答案为：x-2．
    点评：此题主要考查了因式分解以及公因式的概念，正确分解因式是解题关键．
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    如图，矩形ABCD中，E是BC上一点，将矩形沿AE翻折后，点B恰好与CD边上的点F重合．已知AB=5，AD=3．
    （1）求BE；
    （2）求tan∠EAF．

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    如图，在图a、图b、图c中都有直线m∥n，

    （1）在图a中，∠2和∠1、∠3之间的数量关系是
     
    ．
    （2）猜想：在图b中，∠1、∠2、∠3、∠4之间的数量关系是
     
    ．
    （3）猜想：在图c中，∠2、∠4和∠1、∠3、∠5的数量关系式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若正整数n使得在计算n+（n+1）+（n+2）的过程中，各数位均不产生进位现象，则称n为“本位数”．例如：2和30是“本位数”，而5和91不是“本位数”．在不超过100的所有本位数中，全体奇数的和为
     
    ．

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    某班在大课间活动中抽查了20名学生每分钟跳绳次数，得到如下数据（单位：次）：50，63，77，83，87，88，89，9l，93，100，102，11l，117，121，130，133，146，158，177，188．则跳绳次数在90～110这一组的频率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别为（2，-1），（2，3），（-2，3），则对角线BD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请观察下列各式：
    ①22-02=4×1
    ②42-22=4×3
    ③62-42=4×5
    ④82-62=4×7…
    则第n个式子可以表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P（2a+2，a-3）在坐标轴上，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB∥y轴，A（3，2），AB=4，则B点坐标是
     
    ．

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