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    17．从世妇会NGO论坛到APEC会议、“一带一路”国际峰会，怀柔区正向着积极打造“国际会都”的目标迈进，也吸引着海内外游客到怀柔观光旅游．如图为2010年到2015年我区年接待旅游人数的统计图．
    下列四个推断：
    ①2010年到2015年年接待旅游人数持续增长
    ②2010年到2015年年接待旅游人数的中位数是1085万人
    ③2010年到2015年年接待旅游人数增幅最大的是2013年
    ④2015年年接待旅游人数较2014年年接待旅游人数增长约4.5%
    其中，正确的是（　　）
    A．①③B．①④C．②③D．③④

    分析 根据条形图中各年的数据，由增长趋势、中位数定义及增长率定义可得答案．

    解答 解：由条形图可知，①2010年到2015年年接待旅游人数持续增长，此说法正确；
    ②2010年到2015年年接待旅游人数的中位数是$\frac{1085+1108}{2}$=1096.5万人，此说法错误；
    ③2010年到2015年年接待旅游人数增幅最大的是2012年，此说法错误；
    ④2015年年接待旅游人数较2014年年接待旅游人数增长约$\frac{1186-1135}{1135}$×100%≈4.5%，此说法正确；
    故选：B．

    点评 本题主要考查条形统计图和中位数的定义，根据统计图得出数据及中位数的定义和增长率的计算是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，四边形ABCD是边长为1的正方形，以对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH…，如此下去，则第2017个正方形的边长是（　　）
    A．${（{\sqrt{2}}）^{2016}}$B．${（{\sqrt{2}}）^{2017}}$C．$2016\sqrt{2}$D．$2017\sqrt{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从2015年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费，具体收费标准见表：若2015年5月份，该市居民甲用电100度，交电费60元．
     一户居民一个月用电量的范围 电费价格（单位：元/度）
     不超过150度 a
     超过150度但不超过300度的部分 0.65
     超过300度的部分0.9 
    （1）表中，a=0.6；若居民乙用电200度，则应交电费122.5元；
    （2）若某用户某月用电量超过300度，设用电量为x度，请你用含x的代数式表示应交的电费；
    （3）试行“阶梯电价”收费以后，该市一户居民月用电多少度时，其当月的平均电价每度0.62元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．解下列方程组：：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}x+y=4\\ 2x-y=5\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}2x+y=3\\ 3x-5y=11\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知m=-$\frac{1}{4}$，求代数式（2m+3）（2m+1）-（2m+1）2+（m+1）（m-1）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．为了更好的开展“我爱阅读”活动，小明针对某校七年级学生（共16个班，480名学生）课外阅读喜欢图书的种类（每人只能选一种书籍）进行了调查．
    （1）小明采取的下列调查方式中，比较合理的是C；理由是：此抽样调查的所得样本具有代表性．
    A．对七年级（1）班的全体同学进行问卷调查；
    B．对七年级各班的语文科代表进行问卷调查；
    C．对七年级各班学号为3的倍数的全体同学进行问卷调查．
    （2）小明根据问卷调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图，根据图中提供的信息解答下列问题：
    ①在扇形统计图中，“其它”所在的扇形的圆心角等于36度；
    ②补全条形统计图；
    ③根据调查结果，估计七年级课外阅读喜欢“漫画”的同学有96人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．《九章算术》是我国东汉初年编订的一部数学经典著作．在它的“方程”一章里，一次方程组是由算筹布置而成的．《九章算术》中的算筹图是竖排的，现在我们把它改为横排，如图1、图2．图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与相应的常数项．把图1所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来，就是$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=27}\\{x+2y=14}\end{array}\right.$，类似地，图2所示的算筹图我们可以表述为（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=16}\\{4x+3y=22}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=16}\\{4x+3y=27}\end{array}\right.$
    C．$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=11}\\{4x+3y=27}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=11}\\{4x+3y=22}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．用度表示：35°29′=35.5°．（精确到0.1° ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．我校2017年度“春之声”歌咏比赛已正式拉开序幕，其中甲、乙两个班级的表现分外突出，现场A，B，C，D，E五位评委的打分情况以及随机抽取的50名同学的民意调查结果分别如下统计表和不完整的条形统计图：
    AB  C　DE
    甲8991939686
    乙8887909892
    （1）a=8，五位评委对乙班所打分数的中位数是90，并补全条形统计图；
    （2）若将评委评分中最高和最低分去掉，再算平均分，并将平均分与民意测评分按3：2计算最后得分，那么甲、乙两班谁是第一名？并说明理由．（民意测评分=“好”票数×2+“较好”票数×1+“一般”票数×0）

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