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某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.
(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2
(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?
(1)甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2
(2)至少应安排甲队工作10天.

试题分析:(1)等量关系是:甲独立完成面积为400 m2区域的绿化用时-乙独立完成面积为400 m2区域的绿化用时=4,由等量关系列出方程,求解,检验即可
(2)不等关系是:甲的费用+乙的费用≤8,根据题意列出不等式,求解即可
试题解析:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,根据题意得:=4,
解得:x=50经检验x=50是原方程的解,
则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m2),
答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2
(2)设至少应安排甲队工作x天,根据题意得:
0.4x+×0.25≤8,解得:x≥10,
答:至少应安排甲队工作10天.
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解分式方程 .

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列方程(组)解应用题:
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捐款是甲班人均捐款的倍,求:甲、乙两班各有多少名学生.

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计算:
(1)
3b2
4a2
•(-
a
6b
)

(2)(9-x2
x2-3x
x

(3)(
a3
-2b
)÷(-
a2
b
)3•(
b
2
)2

(4)(
x2-y2
xy
)2÷(x+y)2•(
x
x-y
)3

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式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
100
n=1
n
,这里的符号“”是求和的符号,如“1+3+5+7+…+99”即从1开始的100以内的连续奇数的和,可表示为
50
n=1
(2n-1)
.通过对以上材料的阅读,请计算:
2013
n=1
1
n(n+1)
=______(填写最后的计算结果).

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下列方程中,是分式方程的个数是(  )
x+1
3
=1
,②
3
x+1
=4
,③
x2-1
x+1
=1
,④
x
2
+
x-1
3
=2
,⑤
x+1
π
+2=x
A.1个B.2个C.3个D.4个

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某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件,则x应满足的方程为
A.B.
C.D.=5

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若关于x的分式方程的解是负数,则m的取值范围是(      )
A.B.C.D.

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