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如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O作一条直线分别交DA、BC的延长线于点E、F,连接BE、DF.
(1)求证:四边形BFDE是平行四边形;
(2)若EF⊥AB,垂足为M,tan∠MBO=
1
2
,求EM:MF的值.
考点:菱形的性质,平行四边形的判定
专题:几何综合题
分析:(1)根据两直线平行,内错角相等可得∠AEO=∠CFO,然后利用“角角边”证明△AEO和△CFO全等,根据全等三角形对应边相等可得OE=OF,再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形证明即可;
(2)设OM=x,根据∠MBO的正切值表示出BM,再根据△AOM和△OBM相似,利用相似三角形对应边成比例求出AM,然后根据△AEM和△BFM相似,利用相似三角形对应边成比例求解即可.
解答:(1)证明:在菱形ABCD中,AD∥BC,OA=OC,OB=OD,
∴∠AEO=∠CFO,
在△AEO和△CFO中,
∠AEO=∠CFO
∠AOE=∠COF
OA=OC

∴△AEO≌△CFO(AAS),
∴OE=OF,
又∵OB=OD,
∴四边形BFDE是平行四边形;

(2)解:设OM=x,
∵EF⊥AB,tan∠MBO=
1
2

∴BM=2x,
又∵AC⊥BD,
∴∠AOM=∠OBM,
∴△AOM∽△OBM,
AM
OM
=
OM
BM

∴AM=
OM2
BM
=
1
2
x,
∵AD∥BC,
∴△AEM∽△BFM,
∴EM:FM=AM:BM=
1
2
x:2x=1:4.
点评:本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,锐角三角函数的定义,难点在于(2)两次求出三角形相似.
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点P(1,-2)关于y轴对称的点的坐标为
 

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A、10B、11C、12D、13

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某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图. 

(1)这次被调查的同学共有
 
名;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

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已知抛物线y=x2-(k+2)x+
5k+2
4
和直线y=(k+1)x+(k+1)2
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一般来说,一张纸的厚度大约是50微米,那么一百万张这样的纸叠起来的高度约是
 
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