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5.已知(m+2n)2-2m-4n+1=0,求(m+2n)2015

分析 设t=m+2n,则原方程转化为关于t的一元二次方程t2-2t+1=0,由此求得t的值,然后将其代入所求的代数式进行求值即可.

解答 解:设t=m+2n,则t2-2t+1=0,
即(t-1)2=0,
解得t=1,
所以(m+2n)2015=12015=1.

点评 本题主要考查了换元法,即把某个式子看作一个整体,用一个字母去代替它,实行等量替换.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程:
①x2-2x=3                        
②2(x-1)2=6
③3x2-2=2x                        
④5x(3x+2)=4(3x+2)
⑤4x2-6x-2=2x+1                    
⑥(3x-11)(x-2)=2.

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16.如图是某月的日历,现用一长方形在日历中任意框出4个数,请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系.

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13.如图,在△ABC中,∠B=30°,AB=BC=6cm,AC=4cm.
(1)作BC的垂直平分钱MN,垂足为N,交AB于M;
(2)在(1)的条件下,连接MC,求△AMC的周长;
(3)作出BC边上的高AD;
(4)在(3)的基础上,在AB上截取AE=AD,求∠ADE的度数.

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20.已知一列数是:1,-3,5,-7,9,…,按照这个规律,第10个数是什么?第100个数呢?第n个数呢?

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10.比较下面两列算式结果的大小:(在横线上填“>”“<”“=”)
42+32>2×4×3
(-2)2+12>2×(-2)×1
22+(3$\frac{1}{2}$)2>2×2×3$\frac{1}{2}$
22+22=2×2×2
观察并归纳上述式子的特点,用字母a,b写出能反映这种规律的一般结论.

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17.按如图所示的程序计算:
(1)若开始输入的n的值为20,求最后输出的结果;
(2)若开始输入的n的值为5,你能得到输出的结果吗?

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