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    已知三角形的两条边和其中一条边上的中线，你能用尺规作图画出这个三角形吗？


    AB=CD或AE=DF或BE=CF或BF=CE。


    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，有甲、乙两种地板样式，如果小球分别在上面自由滚动，设小球在甲种地板上最终停留在黑色区域的概率为，在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为，则 （   ）

       A.         B.        C.      D.以上都有可能

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于O，则∠AOC+∠DOB=（   ）

    A、900      B、1200       C、1600       D、1800

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个零件的形状如图，按规定∠A=90º ，∠ C=25º，∠B=25º，检验已量得∠BDC=150º，就判断这个零件不合格，运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：AB∥CD，GO和HO分别是∠BGH和∠GHD的角平分线。你能算出∠GOH的度数吗？如果作OP⊥AB，OQ⊥CD，OR⊥EF，你能找到图中的全等三角形吗？说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD∥EF，若∠ABC＝50°，∠CEF＝150°，则∠BCE＝（    ）

    A．60°

    B．50°

    C．30°

    D．20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图中与∠1是内错角的角的个数是(    ) 

    A．2个

    B．3个

    C．4个

    D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a，b相交，∠1=55°，则∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____. 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某花店老板用400元购买一批花瓶,途中不慎打碎了2个,他把余下的以每个高出成本30%的价格售出,一共获利68元,问：他购买了多少个花瓶？

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