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将一副(两块)三角板叠在一起(如下图),使直角的顶点重合于点O.

问(1)∠AOB与∠COB是什么关系?为什么?

(2)∠AOB与∠COD是什么关系?为什么?

答案:略
解析:

解 (1)AOB与∠COB互余.

因为∠AOC=90°,即∠AOB+∠COB=90°.

(2)AOB=COD

因为∠AOB+∠BOC=90°,∠DOC+∠BOC=90°,

由同角的余角相等,所以∠AOB=COD


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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网将一副直角三角板中的两块按如图摆放,连AD,则tan∠DAC的值为(  )
A、
2
3
3
B、
3+
3
3
C、
4+
3
13
D、
2
2
+1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网慧慧在一次数学课上,将一副30°,60°,90°和45°,45°,90°的三角板如图放到坐标系中,发现点A的坐标刚好为(9+3
3
,0),则图中两块三角板的交点P的坐标是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起:
(1)若∠DCE=35°,则∠ACB的度数为
145°

(2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;
(3)猜想∠ACB与∠DCE的大小关系,并说明理由;
(4)三角尺ACD不动,将三角尺BCE的CE边与CA边重合,然后绕点C按顺时针或逆时针.方向任意转动一个角度,当∠ACE(0°<∠ACE<90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出∠ACE角度所有可能的值,不用说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板ADE固定不动,把含30°角的三角板ABC绕顶点A顺时针旋转∠α(α=∠BAD且0°<α<180°),使两块三角板至少有一组边平行.
(1)如图①,α=
15
°时,BC∥DE;
(2)请你分别在图②、图③的指定框内,各画一种符合要求的图形,标出α,并完成各项填空:
图②中α=
60
°时,
BC
DA
;图③中α=
105
°时,
BC
EA

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•汕头)有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=4
3
.将这副直角三角板按如图1所示位置摆放,点B与点F重合,直角边BA与FD在同一条直线上.现固定三角板ABC,将三角板DEF沿射线BA方向平行移动,当点F运动到点A时停止运动.
(1)如图2,当三角板DEF运动到点D到点A重合时,设EF与BC交于点M,则∠EMC=
15
15
度;
(2)如图3,当三角板DEF运动过程中,当EF经过点C时,求FC的长;
(3)在三角板DEF运动过程中,设BF=x,两块三角板重叠部分的面积为y,求y与x的函数解析式,并求出对应的x取值范围.

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