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某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:
(1)操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是______(填序号即可)
①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④MD⊥ME.
(2)数学思考:在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量关系?请给出证明过程;
(3)类比探究:
(i)在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.答:______.
(ii)在三边互不相等的△ABC中(见备用图),仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中点,连接MD和ME,要使(2)中的结论此时仍然成立,你认为需增加一个什么样的条件?(限用题中字母表示)并说明理由.

【答案】分析:(1)由条件可以通过三角形全等和轴对称的性质,直角三角形的性质就可以得出结论;
(2)作AB、AC的中点F、G,连接DF,MF,EG,MG,根据三角形的中位线的性质和等腰直角三角形的性质就可以得出四边形AFMG是平行四边形,从而得出△DFM≌△MGE,根据其性质就可以得出结论;
(3)i作AB、AC的中点F、G,连接DF,MF,EG,MG,DF和MG相交于H,根据三角形的中位线的性质K可以得出△DFM≌△MGE,由全等三角形的性质就可以得出结论;
ii如图4,作直角三角形ADB和直角三角形AEC,∠ADB=∠AEC=90°,当∠BAD=∠CAE时,作AB、AC的中点F、G,连接DF,MF,EG,MG,DF和MG相交于H,根据三角形的中位线的性质K可以得出△DFM≌△MGE,由全等三角形的性质就可以得出结论DM=EM.
解答:解:(1)∵△ADB和△AEC是等腰直角三角形,
∴∠ABD=∠DAB=∠ACE=∠EAC=45°,∠ADB=∠AEC=90°
∵在△ADB和△AEC中,

∴△ADB≌△AEC(AAS),
∴BD=CE,AD=AE,
∵DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,
∴AF=BF=DF=AB,AG=GC=GE=AC.
∵AB=AC,
∴AF=AG=AB,故①正确;
∵M是BC的中点,
∴BM=CM.
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠ABC+∠ABD=∠ACB+∠ACE,
即∠DBM=∠ECM.
在△DBM和△ECM中

∴△DBM≌△ECM(SAS),
∴MD=ME.故②正确;
连接AM,根据前面的证明可以得出将图形1,沿AM对折左右两部分能完全重合,
∴整个图形是轴对称图形,故③正确.
∵AB=AC,BM=CM,
∴AM⊥BC,
∴∠AMB=∠AMC=90°,
∵∠ADB=90°,
∴四边形ADBM四点共圆,
∴∠AMD=∠ABD=45°.
∵AM是对称轴,
∴∠AME=∠AMD=45°,
∴∠DME=90°,
∴MD⊥ME,故④正确,

(2)MD=ME,
理由:作AB、AC的中点F、G,连接DF,MF,EG,MG,
∴AF=AB,AG=AC.
∵△ABD和△AEC是等腰直角三角形,
∴DF⊥AB,DF=AB,EG⊥AC,EG=AC,
∴∠AFD=∠AGE=90°,DF=AF,GE=AG.
∵M是BC的中点,
∴MF∥AC,MG∥AB,
∴四边形AFMG是平行四边形,
∴AG=MF,MG=AF,∠AFM=∠AGM.
∴MF=GE,DF=MG,∠AFM+∠AFD=∠AGM+∠AGE,
∴∠DFM=∠MGE.
∵在△DFM和△MGE中,

∴△DFM≌△MGE(SAS),
∴DM=ME;

(3)i∵点M、F、G分别是BC、AB、AC的中点,
∴MF∥AC,MF=AC,MG∥AB,MG=AB,
∴四边形MFAG是平行四边形,
∴MG=AF,MF=AG.∠AFM=∠AGM.
∵△ADB和△AEC是等腰直角三角形,
∴DF=AF,GE=AG,∠AFD=∠BFD=∠AGE=90°
∴MF=EG,DF=MG,∠AFM-∠AFD=∠AGM-∠AGE,
即∠DFM=∠MGE.
∵在△DFM和△MGE中

∴△DFM≌△MGE(SAS),
∴MD=ME,∠MDF=∠EMG.
∵MG∥AB,
∴∠MHD=∠BFD=90°,
∴∠HMD+∠MDF=90°,
∴∠HMD+∠EMG=90°,
即∠DME=90°,
∴△DME为等腰直角三角形;
ii如图4,△ADB和△AEC是直角三角形,∠ADB=∠AEC=90°,当∠BAD=∠CAE时,DM=EM.
理由:作AB、AC的中点F、G,连接DF,MF,EG,MG,
∴MF=AC,MF∥AC,MG=AB,MG∥AB,
∴四边形AFMG是平行四边形,
∴MF=AG,MG=AF,∠AFM=∠AGM.
∵∠ADB=∠AEC=90°,
∴DF=AF,EG=AG,
∴DF=MG,MF=EG,∠FDA=∠DAF,∠AGE=∠GAE.
∵∠BAD=∠CAE,
∴∠FDA=∠DAF=∠AEG=∠GAE,
∴∠AFD=∠AGE,
∴∠AFD-∠AFM=∠AGE-∠AGM,
即∠DFM=∠MGE.
∵在△DFM和△MGE中,

∴△DFM≌△MGE(SAS),
∴DM=ME.
故答案为:①②③④.
点评:本题考查了等腰直角三角形的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,三角形的中位线的性质的运用,直角三角形的斜边上的中线的性质的运用,平行四边形的判定及性质的运用,解答时根据三角形的中位线的性质制造全等三角形是解答本题的关键.
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(2013•南昌)某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:
(1)操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是
①②③④
①②③④
(填序号即可)
①AF=AG=
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AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④MD⊥ME.
(2)数学思考:在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量关系?请给出证明过程;
(3)类比探究:
(i)在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.答:
等腰直角三角形
等腰直角三角形

(ii)在三边互不相等的△ABC中(见备用图),仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中点,连接MD和ME,要使(2)中的结论此时仍然成立,你认为需增加一个什么样的条件?(限用题中字母表示)并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年江西省南昌市高级中等学校招生考试数学 题型:044

某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

(1)操作发现:

在等腰△ABC,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是________(填序号即可)

①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④MD⊥ME

(2)数学思考:

在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD与ME具有怎样的数量关系?请给出证明过程;

(3)类比探究:

(i)在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MEC的形状.答:________

(ii)在三边互不相等的△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作(非等腰)直角三角形ABD和(非等腰)直角三角形ACE,M是BC的中点,连接MD和ME,要使(2)中的结论时仍然成立,你认为需增加一个什么样的条件?(限制用题中字母表示)并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(江西卷)数学(解析版) 题型:解答题

某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

●操作发现:

在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是        (填序号即可)

①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB.

●数学思考:

在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;

●类比探索:

在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.

答:       

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

  ●操作发现:

      在等腰△ABC中,AB=AC,分别以ABAC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DFAB于点FEGAC于点GMBC的中点,连接MDME,则下列结论正确的是         (填序号即可)

     ①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB

●数学思考:

  在任意△ABC中,分别以ABAC为斜边,向△ABC外侧作等腰直角三角形,如图2所示,MBC的中点,连接MDME,则MDME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;

●类比探索:

  在任意△ABC中,仍分别以ABAC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,MBC的中点,连接MDME,试判断△MED的形状.

  答:          

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