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    要使代数式
    		x+1
    x
    有意义．当且仅当x取（　　）
    A、大于或等于-1的一切实数
    B、不等于0的一切实数
    C、大于-1且不等于0的一切实数
    D、大于或等于-1且不等于0的一切实数
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x+1≥0且x≠0，
    解得x≥-1且x≠0．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠BOA=90°，直线CD经过点O，若∠BOD：∠AOC=5：2，则∠AOC=
     
    ，∠BOD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=（6-3m）x+（2n-4）不经过第三象限，则m、n的范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形具有，而菱形不一定具有的性质是（　　）
    A、四条边都相等
    B、对角线垂直且互相平分
    C、对角线相等
    D、对角线平分一组对角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=
    k
    x
    （k＜0）的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，
    y
     
    2
    ），且x1＜0＜x2，则y1-y2的值是（　　）
    A、正数B、负数
    C、非正数D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组图形中，属于全等图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果老师要求你作一个“去年北京市冬季气温统计表”，为了收集数据，你应该（　　）
    A、实地测量
    B、询问北京的朋友
    C、查找资料
    D、等老师介绍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    服装超市某种服装的标价为120元，元旦期间以九折降价出售，仍获利20%，该服装的进货价为（　　）
    A、80元B、85元
    C、90元D、95元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x：
    （1）x2-
    1
    36
    =0；    
    （2）25x2=256；     
    （3）（2x-1）2=169；    
    （4）4（3x+1）2=1．

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