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    若8-
    		11
    的整数部分是a，小数部分是b，求2ab-b2的值．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：因为3＜
    		11
    ＜4，所以估算出8-
    		11
    的整数部分a=4，则小数部分b=8-
    		11
    -4=4-
    		11
    ，由此代入2ab-b2求得数值即可．
    解答：解：∵3＜
    		11
    ＜4，
    ∴8-
    		11
    的整数部分a=4，小数部分b=8-
    		11
    -4=4-
    		11
    ，
    ∴2ab-b2
    =2×4×（4-
    		11
    ）-（4-
    		11
    ）2
    =32-8
    		11
    -27+8
    		11

    =5．
    点评：此题考查无理数的估算，代数式求值，二次根式的运算等知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数中与
    		37
    最接近的是（　　）
    A、3B、5C、7D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（x-2）2-25=0的根为
     
    ．

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    （-1）×（-1）×（-1）×（-1）等于（　　）
    A、1B、-4C、4D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中是必然事件的是（　　）
    A、明天不下雨
    B、3个苹果放进两个抽屉里，有1个抽屉里的苹果数多于1个
    C、星期一上午要举行升国旗仪式
    D、掷两枚硬币，出现一正一反

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    （x-5y）（-x-5y）-（-x-5y）2，其中x=0.5，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC∥DE，AC=DE，∠EFD=∠CBA．求证：△ABC≌△DFE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题（1）已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，请判断下列各式的符号：
     a+b
     
    0； a-b
     
    0；ab
     
    0；
    （2）化简：|a+b|+|b-2|-|b-a|+|a-b|；
    （3）x是数轴上的一个数，试讨论：x为有理数时，|x-2|+|x+1|是否存在最小值？若存在，求出这个最小值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从牌面数字为1、2、3的三张牌中随机抽取两张，则牌面数字之和为奇数的概率为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、
    4
    9

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