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    当　 　时，分式有意义．


    ≠3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，BC=8，AB=6，经过点B和点D的两个动圆均与AC相切，且与AB、BC、  AD、DC分别交于点G、H、E、F，则EF+GH的最小值是（      ）

         A．6        B．8        C．9.6         D．10

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是由棱长为1的正方体搭成的三视图，则图中棱长为1的正方体的个数是…… (   )

    　      

    主视图　　   左视图　        俯视图

    A．3个              B．5个              C．6个            D．8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，有三条线段AB、BD、DC， AB=6，BD=8，DC=2，且AB//DC。点E和点F分别为BD上的两个动点，且。

    （1）       求证：△ABE∽△CDF

    （2）       当EF=2时，求BE的长度

    （3）       在以上2个问题的解题过程中，概括（或者描述）你所用到数学基本知识（定义、定理等）或者是利用的数学思想方法。(共写出2点即可)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC的顶点都是正方形网格中的格点，则cos∠CBA等于（　 　）

       A.     B.            C.           D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知直角梯形ABCD中，∠DAB=∠B=90°，AD=4，DC=BC=8，将四边形ABCD折叠，使A与C重合，HK为折痕， 则CH=         ，AK=              ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知，以为直径，为圆心的半圆交于点，点为弧CF的中点，连接交于点，为△ABC的角平分线，且，垂足为点.

    （1）求证：是半圆的切线；

    （2）若，，求的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（1）所示，用形状相同、大小不等的三块直角三角形木板，恰好能拼成如图（2）所示的四边形ABCD，若AE＝2，CE＝4BE，那么这个四边形的面积是            ．

    （第15题图）
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A，B的坐标分别为（-2,3）和（1,3），抛物线的顶点在线段AB上运动时，形状保持不变，且与x轴交于C，D两点（C在D的左侧），给出下列结论：

    ①c＜3；②当x＜-3时，y随x的增大而增大；③若点D的横坐标最大值为5，则点C的横坐标最小值为-5；④当四边形ACDB为平行四边形时，。其中正确的是（   ）

    A.②④            B.②③         C. ①③④         D.①②④

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