分析 (1)过点D作DG∥BC交AC于点G,由题意知△AGD是等边三角形,所以AD=GD,所以可以证明△GDF≌△CEF,所以CF=GF,由三线合一可知:AH=GH,即可得出所求答案;
(2)过点D作DG∥BC交AC于点G,由点D,E的运动速度之比是$\sqrt{3}$:1可知GD=CE,所以可以证明△GDF≌△CEF,所以CF=GF,由∠ABC=90°,∠ADH=∠BAC=30°可知:AH=DH,即可得出答案;
(3)类似(1)(2)的方法可求出$\frac{AH}{AG}$=m和$\frac{GF}{CF}$=m,然后利用GH+FG=m(AH+FC)=m(AC-HF)即可求出$\frac{AC}{HF}$的值.
解答 解:(1)过点D作DG∥BC交AC于点G,如图(1)所示:
∵△ABC是等边三角形,
∴△AGD是等边三角形,
∴AD=GD,
由题意知:CE=AD,
∴CE=GD
∵DG∥BC,
∴∠GDF=∠CEF,
在△GDF与△CEF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠GDF=∠CEF}&{\;}\\{∠GFD=∠EFC}&{\;}\\{CE=GD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△GDF≌△CEF(AAS),
∴CF=GF,
∵DH⊥AG,
∴AH=GH,
∴AC=AG+CG=2GH+2GF=2(GH+GF),
HF=GH+GF,
∴$\frac{AC}{HF}$=2;
故答案为:2;
(2)如图(2)过点D作DG∥BC交AC于点G,
则∠ADG=∠ABC=90°.
∵∠BAC=∠ADH=30°,
∴AH=DH,∠GHD=∠BAC+∠ADH=60°,
∠HDG=∠ADG-∠ADH=60°,
∴△DGH为等边三角形.
∴GD=GH=DH=AH,AD=GD•tan60°=$\sqrt{3}$GD.
由题意可知,AD=$\sqrt{3}$CE.
∴GD=CE.
∵DG∥BC,
∴∠GDF=∠CEF.
在△GDF与△CEF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠GDF=∠CEF}&{\;}\\{∠GFD=∠EFC}&{\;}\\{CE=GD}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△GDF≌△CEF(AAS),
∴GF=CF.
GH+GF=AH+CF,即HF=AH+CF,
∴HF=$\frac{1}{2}$AC=2,即$\frac{AC}{HF}=2$.
(3)$\frac{AC}{HF}$=$\frac{m+1}{m}$.理由如下:
如图(3),过点D作DG∥BC交AC于点G,
易得AD=AG,AD=EC,∠AGD=∠ACB.
在△ABC中,∵∠BAC=∠ADH=36°,AB=AC,
∴AH=DH,∠ACB=∠B=72°,∠GHD=∠HAD+∠ADH=72°.
∴∠AGD=∠GHD=72°.
∵∠GHD=∠B=∠HGD=∠ACB,
∴△ABC∽△DGH.
∴$\frac{BC}{AC}=\frac{GH}{DH}=m$,
∴GH=mD H=mA H.
由△ADG∽△ABC可得$\frac{GD}{AD}=\frac{BC}{AB}=\frac{BC}{AC}=m$.
∵DG∥BC,
∴$\frac{FG}{FC}=\frac{GD}{EC}=\frac{GD}{AD}=m$.
∴FG=mFC.
∴GH+FG=m(AH+FC)=m(AC-HF),
即HF=m(AC-HF).
∴$\frac{AC}{HF}$=$\frac{m+1}{m}$.
点评 本题是相似形综合题目,考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定与性质,等边三角形的性质,直角三角形的性质等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等和三角形相似是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 30° | B. | 40° | C. | 50° | D. | 60° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1 | B. | 0.15 | C. | 0.25 | D. | 0.3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{8}-\sqrt{2}=\sqrt{2}$ | B. | (-3)2=6 | C. | 3a4-2a2=a2 | D. | (-a3)2=a5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平均数是15 | B. | 众数是10 | C. | 中位数是17 | D. | 方差是$\frac{44}{3}$ |
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