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4、小明五次数学考试成绩分别为:86分,78分,80分,85分,92分,张老师想了解小明数学学习的稳定情况,则张老师最应该关注小明数学成绩的(  )
分析:张老师想了解小明数学学习的稳定情况,则应当考虑方差.根据方差的意义:方差是各变量值与其均值离差平方的平均数,它是测算数值型数据离散程度的最重要的方法.
解答:解:A、平均数是概括一组数据的一种常用指标,反映了这组数据中各数据的平均大小.
B、众数出现的次数最多,一组数据可以有不止一个众数.
C、方差是反映数据波动大小的离散程度的,是反映一组数据波动大小,稳定程度的量.
D、中位数是概括一组数据的另一种指标,将一组数据按由小到大的顺序排列,中位数的左边和右边恰有一样多的数据.
故选C.
点评:解答此题,要掌握平均数、众数、方差、中位数的概念.
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、小明五次数学考试成绩如下:84、88、89、91、x(x为整数).已知这组数据的平均数等于众数,则这组数据的中位数是
88
.这组数据的众数是
88
.这组数据的极差是
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科目:初中数学 来源:2011年湖北省武汉市江汉区中考数学模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

小明五次数学考试成绩如下:84、88、89、91、x(x为整数).已知这组数据的平均数等于众数,则这组数据的中位数是    .这组数据的众数是    .这组数据的极差是   

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科目:初中数学 来源:2011年上海市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•崇明县二模)小明五次数学考试成绩分别为:86分,78分,80分,85分,92分,张老师想了解小明数学学习的稳定情况,则张老师最应该关注小明数学成绩的( )
A.平均数
B.众数
C.方差
D.中位数

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科目:初中数学 来源:2010年上海市崇明县中考数学二模试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•崇明县二模)小明五次数学考试成绩分别为:86分,78分,80分,85分,92分,张老师想了解小明数学学习的稳定情况,则张老师最应该关注小明数学成绩的( )
A.平均数
B.众数
C.方差
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