【题目】如图,在数轴上点A表示的数a、点B表示数b,a、b满足|a﹣30|+(b+6)2=0.点O是数轴原点.
(1)点A表示的数为 ,点B表示的数为 ,线段AB的长为 .
(2)若点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,请在数轴上找一点C,使AC=2BC,则点C在数轴上表示的数为 .
(3)现有动点P、Q都从B点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点A移动;当点P移动到O点时,点Q才从B点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P到达A点时,点Q就停止移动,设点P移动的时间为t秒,问:当t为多少时,P、Q两点相距4个单位长度?
【答案】(1)30,﹣6, 36;(2)6或﹣42;(3)当t为4秒、7秒和11秒时,P、Q两点相距4个单位长度.
【解析】
(1)根据偶次方以及绝对值的非负性即可求出a、b的值,可得点A表示的数,点B表示的数,再根据两点间的距离公式可求线段AB的长;(2)分两种情况:点C在线段AB上,点C在射线AB上,进行讨论即可求解;(3)分0<t≤6、6<x≤9和9<t≤30三种情况考虑,根据两点间的距离公式结合PQ=4即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出结论.
(1)∵|a﹣30|+(b+6)2=0,
∴a﹣30=0,b+6=0,
解得a=30,b=﹣6,
AB=30﹣(﹣6)=36.
故点A表示的数为30,点B表示的数为﹣6,线段AB的长为36.
(2)点C在线段AB上,
∵AC=2BC,
∴AC=36×=24,
点C在数轴上表示的数为30﹣24=6;
点C在射线AB上,
∵AC=2BC,
∴AC=36×2=72,
点C在数轴上表示的数为30﹣72=﹣42.
故点C在数轴上表示的数为6或﹣42;
(3)经过t秒后,点P表示的数为t﹣6,点Q表示的数为,
(i)当0<t≤6时,点Q还在点A处,
∴PQ=t﹣6﹣(﹣6)=t=4;
(ii)当6<x≤9时,点P在点Q的右侧,
∴(t﹣6)﹣[3(t﹣6)﹣6]=4,
解得:t=7;
(iii)当9<t≤30时,点P在点Q的左侧,
∴3(t﹣6)﹣6﹣(t﹣6)=4,
解得:t=11.
综上所述:当t为4秒、7秒和11秒时,P、Q两点相距4个单位长度.
故答案为:30,﹣6,36;6或﹣42.
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【题目】中考体育测试前,某区教育局为了了解选报引体向上的初三男生的成绩情况,随机抽测了本区部分选报引体向上项目的初三男生的成绩,并将测试得到的成绩绘成了下面两幅不完整的统计图:
请你根据图中的信息,解答下列问题:
()写出扇形图中__________,并补全条形图.
()在这次抽测中,测试成绩的众数和中位数分别是__________个、__________个.
()该区体育中考选报引体向上的男生共有人,如果体育中考引体向上达个以上(含个)得满分,请你估计该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的有多少名?
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【题目】如图,CB∥OA,∠B=∠A=100°,E、F在CB上,且满足∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF.
(1)求∠EOC的度数;
(2)若平行移动AC,那么∠OCB:∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值;
(3)在平行移动AC的过程中,是否存在某种情况,使∠OEB=∠OCA?若存在,求出∠OCA度数;若不存在,说明理由.
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【题目】作图题:如图所示是每一个小方格都是边长为1的正方形网格,
(1)利用网格线作图:
①在上找一点P,使点P到和的距离相等;
②在射线上找一点Q,使.
(2)在(1)中连接与,试说明是直角三角形.
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【题目】如图,CA⊥AB,垂足为点A,AB=8,AC=4,射线BM⊥AB,垂足为点B,一动点E从A点出发以2厘米/秒的速度沿射线AN运动,点D为射线BM上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持ED=CB,当点E离开点A后,运动______ 秒时,△DEB与△BCA全等.
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【题目】为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
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【题目】如图,已知反比例函数y= (k>0)的图象经过点A(1,m),过点A作AB⊥y轴于点B,且△AOB的面积为1.
(1)求m,k的值;
(2)若一次函数y=nx+2(n≠0)的图象与反比例函数y= 的图象有两个不同的公共点,求实数n的取值范围.
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