精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.矩形ABCD中,AB=5,BC=4,将矩形折叠,使得点B落在线段CD的点F处,则线段BE的长为2.5.

分析 根据翻转前后,图形的对应边和对应角相等,可知EF=BF,AB=AE,故可求出DE的长,然后设出FC的长,则EF=4-FC,再根据勾股定理的知识,即可求出BF的长.

解答 解:
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠D=90°,
∵将矩形折叠,使得点B落在线段CD的点F处,
∴AE=AB=5,AD=BC=4,EF=BF,
在Rt△ADE中,由勾股定理,得DE=3.
在矩形ABCD中,DC=AB=5.
∴CE=DC-DE=2.
设FC=x,则EF=4-x.
在Rt△CEF中,x2+22=(4-x)2
解得x=1.5.
∴BF=BC-CF=4-1.5=2.5,
故答案为:2.5.

点评 本题考查了矩形的性质、勾股定理的运用以及翻转变换的知识,属于基础题,注意掌握图形翻转前后对应边和对应角相等是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.“微信发红包”是刚刚兴起的一种娱乐方式,为了解所在单位员工春节期间使用微信发红包的情况,小红随机调查了15名同事,结果如表:
平均每个红包的钱数(元) 2 5 10 20 50
 人数 7 4 2 1 1
则此次调查中平均每个红包的钱数的众数为2元,中位数为5元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某校课题研究小组对本校九年级全体同学体育测试情况进行调查,他们随即抽查部分同学体育测试成绩(由高到低分A、B、C、D四个等级),根据调查的数据绘制成如下的条形统计图和扇形统计图.
请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)该课题研究小组共抽查了80名同学的体育测试成绩,扇形统计图中B级所占的百分比b=40%,D级所在小扇形的圆心角的大小为18°;
(2)请直接补全条形统计图;
(3)若该校九年级共有600名同学,请估计该校九年级同学体育测试达标(测试成绩C级以上,含C级)的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:20160-|-2$\sqrt{3}$|-($\frac{1}{2}$)-1+6tan30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.先化简:$\frac{{m}^{2}}{m-1}$-$\frac{1-2m}{1-m}$,再选取一个适当的m的值代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知x=2$\sqrt{3}$+1,则分式$\frac{x+1}{{x}^{2}-1}$的值为$\frac{\sqrt{3}}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.函数y=$\frac{x}{1-x}$中,自变量x的取值范围是x≠1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知:如图,AB为⊙O的直径,AB⊥AC,BC交⊙O于D,E是AC的中点,ED与AB的延长线相交于点F.
(1)求证:DE为⊙O的切线.
(2)求证:DF2=BF•AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:(-1)2016+|1-$\sqrt{2}$|-2cos45°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案