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    方程组
    x-y=0
    2x+y=6
    的解是
     
    ．
    考点：解二元一次方程组
    专题：计算题
    分析：方程组利用加减消元法求出解即可．
    解答：解：
    x-y=0①
    2x+y=6②
    ，
    ①+②得：3x=6，即x=2，
    将x=2代入①得：y=2，
    则方程组的解为
    x=2
    y=2
    ．
    故答案为：
    x=2
    y=2
    ．
    点评：此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市“艺术节”期间，小明、小亮都想去观看茶艺表演，但是只有一张茶艺表演门票，他们决定采用抽卡片的办法确定谁去．规则如下：
    将正面分别标有数字1、2、3、4的四张卡片（除数字外其余都相同）洗匀后，背面朝上放置在桌面上，随机抽出一张记下数字后放回；重新洗匀后背面朝上放置在桌面上，再随机抽出一张记下数字．如果两个数字之和为奇数，则小明去；如果两个数字之和为偶数，则小亮去．
    （1）请用列表或画树状图的方法表示抽出的两张卡片上的数字之和的所有可能出现的结果；
    （2）你认为这个规则公平吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在互联网系统升级改造过程中，网络管理部门对某小区住户家庭网络使用情况进行调查，针对该小区居民平均每天上网时间随机抽查了部分家庭，并将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的条形统计图，已知其中不上网的家庭占所抽查家庭总数的
    1
    10
    ，请根据以上信息解答下列问题；
    （1）通过计算补全条形统计图；
    （2）若该小区800户家庭，网络管理部门规定：若小区居民平均每天使用网络的总时间超过1500小时，则可以对小区的网络系统进行升级改造．请你通过计算估计该小区能否达到网络升级改造的要求．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：300 0000的交通图上，距离为4厘米的两地之间的实际距离约为
     
    米（用科学记数法表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果分式
    x-4
    x+2
    的值为0，那么x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地准备对一段长120m的河道进行清淤疏通．若甲工程队先用4天单独完成其中一部分河道的疏通任务，则余下的任务由乙工程队单独完成需要9天；若甲工程队先单独工作8天，则余下的任务由乙工程队单独完成需要3天．设甲工程队平均每天疏通河道xm，乙工程队平均每天疏通河道ym，则（x+y）的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（3，2），则点P关于y轴的对称点P1的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    m
    2m+1
    +
    m+1
    2m+1
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “黄金1号”玉米种子的价格为5元/kg，如果一次购买2kg以上的种子，超过2kg部分的种子的价格打8折．
    （Ⅰ）根据题意，填写下表：
    购买种子的数量/kg1.523.54…
    付款金额/元7.5
     
    		16
     
    		…
    （Ⅱ）设购买种子数量为xkg，付款金额为y元，求y关于x的函数解析式；
    （Ⅲ）若小张一次购买该种子花费了30元，求他购买种子的数量．

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