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如图,已知等边△ABC,以BC为直径作半⊙O交AB于D,DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是半⊙O的切线;
(2)若DE=
3
,求△ABC与半⊙O重合部分的面积.
分析:(1)连接OD,CD,由三角形ABC为等边三角形,得到AC=BC,再由直径所对的圆周角为直角得到CD垂直于AB,利用三线合一得到D为AB的中点,由O为BC中点,得到OD为三角形ABC的中位线,利用中位线定理得到OD与AC平行,由DE垂直于AC,得到DE垂直于OD,可得出DE与圆O相切;
(2)连接BF,OF,由(1)同理得到OF为三角形ABC的中位线,即OF平行与AB,由等边三角形的内角为60度得到∠ABC与∠ACB为60度,利用两直线平行同位角相等得到∠BOD与∠COF都为60度,可得出三角形BOD与三角形COF都为等边三角形,扇形DOF的圆心角为60,由DE与BF都与AC垂直得到DE与BF平行,D为AB中点,可得出E为AF中点,利用中位线定理得到BF=2DE,求出BF的长,即为等边三角形的高,在直角三角形BCF中,设CF=x,可得出BC=2x,根据勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,确定出等边三角形BOD与COF的边长与扇形的半径,由两小等边三角形的面积加上扇形的面积即可求出三角形ABC与半圆重合的面积.
解答:(1)证明:连接OD,CD,
∵△ABC为等边三角形,
∴AC=BC,
∵BC为圆O的直径,
∴∠BDC=90°,
∴CD⊥AB,
∴D为AB的中点,
又O为BC的中点,
∴OD为△ABC的中位线,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴DE⊥OD,
则DE与圆O相切;

(2)解:连接BF,OF,由(1)同理得到OF∥AB,
∵△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,
∴∠FOC=∠DOB=60°,
∴∠DOF=60°,
∵DE⊥AC,BF⊥AC,
∴DE∥BF,
∵D为AB的中点,
∴E为AF中点,即DE为△ABF的中位线,
∴BF=2DE=2
3

在Rt△BCF中,∠CBF=30°,
设CF=x,则BC=2x,
根据勾股定理得:(2
3
2+x2=(2x)2
解得:x=2,
∴等边△BOD和△COF边长都为2,半圆半径为2,
则△ABC与半圆O重合部分的面积S=2S△BOD+S扇形DOF=2×
3
4
×4+
60π×22
360
=2
3
+
3
点评:此题考查了切线的判定,等边三角形的判定与性质,圆周角定理,三角形的中位线定理,以及扇形面积的求法,熟练掌握切线的判定方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边三角形ABC的中位线DE的长为1,
则下面结论中正确的是
 
.(填序号)精英家教网
①AB=2;②△DAE≌△BAC;
③△DAE的周长与△BAC的周长之比为1:3;
④△DAE的面积与△BAC的面积之比为1:4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边三角形ABC的边长为2,AD是BC边上的高.
(1)在△ABC内部作一个矩形EFGH(如图①),其中E、H分别在边AB、AC上,FG在边BC上.
①设矩形的一边FG=x,那么EF=
 
;(用含有x的代数式表示)精英家教网
②设矩形的面积为y,当x取何值时,y的值最大,最大值是多少?
(2)当矩形EFGH面积最大时,请在图②中画出此时点E的位置.(要求尺规作图,保留作图痕迹,并简要说明确定点E的方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•黄浦区二模)如图,已知等边△ABC的边长为1,设
n
=
AB
+
BC
,那么向量
n
的模|
n
|=
1
1

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2007•临夏州)[(1)-(3),10分]如图,已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC(或其延长线)的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h.
在图(1)中,点P是边BC的中点,此时h3=0,可得结论:h1+h2+h3=h.
在图(2)--(5)中,点P分别在线段MC上、MC延长线上、△ABC内、△ABC外.
(1)请探究:图(2)--(5)中,h1、h2、h3、h之间的关系;(直接写出结论)
(2)证明图(2)所得结论;
(3)证明图(4)所得结论.
(4)在图(6)中,若四边形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60°,RS=n,BC=m,点P在梯形内,且点P到四边BR、RS、SC、CB的距离分别是h1、h2、h3、h4,桥形的高为h,则h1、h2、h3、h4、h之间的关系为:
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
m(h1+h2+h3)-n(h1+h3-h4)=(m+n)h
;图(4)与图(6)中的等式有何关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边三角形ABC的边长为10,点P、Q分别为边AB、AC上的一个动点,点P从点B出发以1cm/s的速度向点A运动,点Q从点C出发以2cm/s的速度向点A运动,连接PQ,以Q为旋转中心,将线段PQ按逆时针方向旋转60°得线段QD,若点P、Q同时出发,则当运动
10
3
10
3
s时,点D恰好落在BC边上.

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