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如图,一个瓶子的容积为1.125L,瓶内装着一些溶液.当瓶子正放时,瓶内溶液的高度为20cm;倒放时,空余部分的高度为5cm,现把瓶内的溶液全部倒在一个圆柱形的杯子里,杯内的溶液高度为10cm,求:
(1)瓶内溶液的体积;
(2)圆柱形杯子的内底面半径(π取为3,结果保留根号).
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)由于瓶内装着的溶液,当瓶子正放时,瓶内溶液的高度为20cm,倒放时,空余部分的高度为5cm,说明这个瓶的空余部分体积相当于装这种溶液的5cm高的同样底面积圆柱体的体积,设溶液的体积为x,那么空余部分的体积为
5
20
x,而已知瓶子的容积为1.125L,由此建立方程即可求出溶液的体积;
(2)根据圆柱体体积公式即可求出圆柱形杯子溶液的半径.
解答:解:设溶液的体积为x升,那么空余部分的体积为
5
20
x,依题意得
x+
5
20
x=1125,
x=900.

(2)设该圆柱形杯子的内底面半径为rcm,则
πr2h=900
解得 r=
900
10π
=3
10
π

答:(1)瓶内溶液的体积是900cm3;(2)圆柱形杯子的内底面半径是3
10
π
cm.
点评:本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.此题还有注意单位的统一.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)3x+7=32-2x
(2)
x-3
2
-
2x+1
3
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-2011)0+(
2
2
-1+|
2
-2|-2cos60°
(2)(
1
2
-1-(π+3)0-cos30°+
12
+|
3
2
-1|

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科目:初中数学 来源: 题型:

某地区一天的气温是-8℃,中午上升了4℃,则中午的气温是(  )
A、12℃B、4℃
C、-4℃D、-12℃

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如图所示反映了某村自2003年以来的村集体经济储备金随年数变化的现象,2003年为第一年,至2003年底该村的集体经济储备金有80万元,前四年由于要进行基础设施建设,村集体经济储备金与年数成反比;随后几年村集体经济储备金呈直线上升,到2011年年底村集体经济储备金达到120万元.2013年该村村季会重新调整经济发展规划,计划若干年后使村集体经济储备金达到2012年年底的2倍.根据以上信息,完成下列各题.
(1)2005年底,该村集体经济储备金是多少万元?
(2)2010年年底,该村集体经济储备金是多少万元?
(3)如果从2012年年底起该村每年比上一年度的村集体经济储备金的年增长率为16%,试探到哪一年该的村集体经济储备金可以2012年年底的2倍?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)x2-2x-3=0
(2)x2-4x+1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的文字,完成后面的问题:我们知道
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,那么
(1)
1
4×5
=
 
1
2007×2008
=
 

(2)用含有n的式子表示你发现的规律
 

(3)如果|a-1|+(ab-2)2=0,求
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2004)(b+2004)
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2013年某市人均GDP约为2011年的1.21倍,如果该市每年的人均GDP增长率相同,那么该增长率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

长汀某服装厂生产一种夹克和T恤,夹克每件定价150元,T恤每件定价75元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一件夹克送一件T恤;②夹克和T恤都按定价的80%付款.现某客户要到该服装厂购买夹克30件,T恤x件(x>30).
(1)若该客户按方案①购买夹克需付款
 
元,T恤需付款
 
元(用含x的式子表示);若该客户按方案②购买,夹克需付款
 
元,T恤需付款
 
元(用含x的式子表示);
(2)按方案①购买夹克和T恤共需付款
 
元(用含x的式子表示);按方案②购买夹克和T恤共需付款
 
元(用含x的式子表示).
(3)若两种优惠方案可同时使用,当x=40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并说明理由.

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