【题目】某校在校园文化艺术节期间,举办了歌咏、小品、书法、绘画共四个项目的比赛,要求每名学生必须参加且仅参加一项.小明随机调查了部分学生的报名情况,根据调查结果绘制出了如下不完整的“各项目参赛人数及比例”统计表,请根据图表中提供的信息,解答下列的问题:
(1)本次调查中共抽取了___________名学生;
(2)表中的_________,__________;
(3)根据统计表中的数据和所学统计图的知识,任选绘制一幅统计图,能直观反映各项目的参加人数或参赛人数的比例.
各项目参赛人数及比例统计表
项目 | 人数 | 百分比 |
歌咏 | 20 | |
小品 | 60 | |
书法 | ||
绘画 | 40 |
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,O为正方形ABCD对角线上一点,以点O为圆心,OA长为半径的⊙O与BC相切于点E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若正方形ABCD的边长为10,求⊙O的半径.
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【题目】已知M=3a2-2ab+b2 , N=2a2+ab-3b2
(1)化简2M-3N;
(2)若2(7a-1)2+3|b+1|=0,求2M-3N的值.
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【题目】已知,如图:反比例函数y=的图象经过点A(﹣3,b)过点A作x轴的垂线,垂足为B,S△AOB=3.
(1)求k,b的值;
(2)若一次函数y=ax+1的图象经过点A,且与x轴交于M,求AM的长.
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【题目】如图,在中,,CD是中线,,一个以点D为顶点的角绕点D旋转,使角的两边分别与AC、BC的延长线相交,交点分别为点E,F,DF与AC交于点M,DE与BC交于点N.
如图1,若,求证:;
如图2,在绕点D旋转的过程中:
探究三条线段AB,CE,CF之间的数量关系,并说明理由;
若,,求DN的长.
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【题目】如下图A1、A2、A3....在直线y=x上,点C1、C2、C3....在直线y=2x上,以它们为顶点依次构造第一个正方形A1C1A2B1,第二个正方形A2C2A3B2...,若A1的横坐标是1,则B3的坐标是__________,第n个正方形的面积是__________.
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【题目】小凡与小光从学校出发到距学校5千米的图书馆看书,途中小凡从路边超市买了一些学习用品,如图反应了他们俩人离开学校的路程s(千米)与时间t(分钟)的关系,请根据图象提供的信息回答问题:
(1)l1和l2哪一条是描述小凡的运动过程,说说你的理由;
(2)小凡和小光谁先出发,先出发了多少分钟?
(3)小凡与小光谁先到达图书馆,先到了多少分钟?
(4)小凡与小光从学校到图书馆的平均速度各是多少千米/小时?(不包括中间停留的时间)
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【题目】在“书香包河”读书活动中,学校准备购买一批课外读物,为使课外读物满足学生们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了______________名同学;
(2)条形统计图中,m=_________,n=__________;
(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是多少度?
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