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4月23日是“世界读书日”,今年世界读书日的主题是“阅读,让我们的世界更丰富”.某校随机调查了部分学生,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)对学生课外阅读的情况作了调查统计,将调查结果统计后绘制成如下统计图表.请根据统计图表提供的信息解答下列问题:          

                                          初中生课外阅读情况调查统计表

种类

频数

频率

卡通画

a

0.45

时文杂志

b

0.16

武侠小说

100

c

文学名著

d

e

 

 

(1)这次随机调查了      名学生,统计表中d=         ,请补全统计图;

(2)假如以此统计表绘出扇形统计图,则武侠小说对应的圆心角是     

(3)试估计该校1500名学生中有多少名同学最喜欢文学名著类书籍?


 (1)400(2分),56(4分),补图(略6分);(2)直角(或填90°)(8分);(3)最喜欢文学名著类书籍有1500×0.14=210(名)(10分).


练习册系列答案
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αβ是一元二次方程的两根,则= (    )

A. –6     B. 32    C. 16       D. 40

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科目:初中数学 来源: 题型:


(1)如图,点A、B、C、D在一条直线上,填写下列空格:

∵EC∥FD(已知),

∴∠F=∠            ).

∵∠F=∠E(已知),

∴∠    =∠E(    ),

            ).

   (2)说出(1)的推理中运用了哪两个互逆的真命题.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


小明要把一篇24 000字的社会调查报告录入电脑.完成录入的时间t(分)与录入文字的速度v(字/分)的函数关系可以表示为      .            

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.

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在图1至图3中,点B是线段AC的中点,点D是线段CE的中点.四边形BCGFCDHN都是正方形.AE的中点是MFH的中点是P

   (1)如图1,点A、C、E在同一条直线上,根据图形填空:

①△BMF是   三角形;

②MP与FH的位置关系是    ,MP与FH的数量关系是    

   (2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角,得到图2,解答下列问题:

        ① 证明:△BMF是等腰三角形;

        ②(1)中得到的MP与FH的位置关系与数量关系的结论是否仍然成立?证明你的结论;

 (3)将图2中的CE缩短到图3的情况,(2)中的三个结论还成立吗?(成立的不需要说明理由,不成立的需要说明理由)

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


下列函数是反比例函数的是(  )

  A. y=x               B. y=kx1                          C. y=            D. y=

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科目:初中数学 来源: 题型:


一个不透明的口袋装有若干个红、黄、蓝、绿四种颜色的小球,小球除颜色外完全相同,为估计该口袋中四种颜色的小球数量,每次从口袋中随机摸出一球记下颜色并放回,重复多次试验,汇总实验结果绘制如图不完整的条形统计图和扇形统计图.

根据以上信息解答下列问题:

(1)求实验总次数,并补全条形统计图;

(2)扇形统计图中,摸到黄色小球次数所在扇形的圆心角度数为多少度?

(3)已知该口袋中有10个红球,请你根据实验结果估计口袋中绿球的数量.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如果定义(其中为自然数),则计算的结果为      .  

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