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    18．如果x2+8x+m2是一个完全平方式，那么m的值是±4．

    分析 利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值．

    解答 解：∵x2+8x+m2是一个完全平方式，
    ∴m=±4，
    故答案为：±4

    点评 此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=4，P为矩形边上的一个动点，运动路线是A→B→C→D→A，设P点经过的路程为x，以A，P，B为顶点的三角形面积为y，则选项图象能大致反映y与x的函数关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．在同一直角坐标系中，函数y=mx+m和y=-mx2+2x+2（m是常数，且m≠0）的图象可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，一副直角三角板△ABC和△DEF，已知BC=DF，EF=2DE．
    （1）直接写出∠B，∠C，∠E，∠F的度数的度数；
    （2）将△ABC和△DEF放置像图2的位置，点B、D、C、F在同一直线上，点A在DE上，△ABC固定不动，将△DEF绕点D逆时针旋转至EF∥CB（如图2），求△DEF旋转的度数；并通过计算判断点A是否在EF上；
    （3）在图3的位置上，△DEF绕点D继续逆时针旋转至DE与BC重合，在旋转过程中，两个三角形的边是否存在平行关系？若存在直接写出旋转的角度和平行关系，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．△ABC内接于⊙O，AB=AC，BD⊥AC，垂足为点D，交⊙O于点E，连接AE．
    （1）如图1，求证：∠BAC=2∠CAE；
    （2）如图2，射线AO交线段BD于点F，交BC边于点G，连接CE，求证：BF=CE；
    （3）如图3，在（2）的条件下，连接CO并延长，交线段BD于点H，交⊙O于点M，连接FM，交AB边于点N，若BH=DH，四边形BHOG的面积为5$\sqrt{2}$，求线段MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，飞机飞行高度为2000m，飞行员看地平面指挥台A的俯角为α，则飞机与指挥台A的距离为（单位：m）（　　）
    A．$\frac{2000}{sinα}$B．2000sinαC．2000cosαD．$\frac{2000}{tanα}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10． 如图，点A，B为直线y=x上的两点，过A，B两点分别作y轴的平行线交双曲线y=$\frac{1}{x}$（x＞0）于C，D两点，若2BD=5AC，则OC2-$\frac{4}{25}$OD2的值为$\frac{42}{25}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，平行四边形ABCD的周长是26cm，对角线AC与BD交于点O，AC⊥AB，E是BC中点，△AOD的周长比△AOB的周长多3cm，则AE的长度为（　　）
    A．3cmB．4cmC．5cmD．8cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．若|-a|=2009，则a=±2009．

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