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    (1)如果|a|＝4，|b|＝3，则比较a与b的大小会有哪几种情况？

    (2)已知a表示小于0的数，试比较a与的大小．

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△中，，平分∠，∠＝70°，∠＝30°．

    1.求∠的度数；

    2.求∠的度数；

    3.探究：如果只知道∠＝∠+ 40°，也能得出∠的度数？你认为可以吗？

    若能，请你写出求解过程；若不能，请说明理由．                 

     

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    科目：初中数学 来源：2013届江苏省徐州市中考模拟数学试卷（B卷）（带解析） 题型：填空题

    如果记y＝＝f（x），并且f（1）表示当x＝1时y的值，即f（1）＝＝；f（）表示当x＝时y的值，即f（）＝＝；那么f（1）＋f（2）＋f（）＋f（3）＋f（）＋…＋f（2013）＋f（）＝     ．

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    科目：初中数学 来源：2012年人教版八年级下第十七章第一节反比例函数（1）练习卷（解析版） 题型：选择题

    如果双曲线y＝过点A(3，－2)，那么下列各点在双曲线上的是（　　　）

    A.(2，3)  　　　   B.(6，1)   　　　 C.(－1，－6)   　　  D.(－3，2)

     

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    科目：初中数学 来源：2012年人教版八年级下第十七章反比例函数第一节反比例函数练习卷（解析版） 题型：填空题

    反比例函数的图象如图所示，点M是该函数图象上一点，MN垂直于x轴，垂足是点N，如果S△MON＝2，则k的值为       .

     

     

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年广西省灌阳县七年级上学期期末质量检测数学卷 题型：解答题

    （本题12分）如图，∠AOB为直角，∠BOC为锐角，且OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．

    1.⑴若∠BOC＝50°，试求∠MON的度数；

    2.⑵如果⑴中的∠BOC＝α（α为锐角），其他条件不变，试求∠MON的度数；

    3.⑶如果⑴中∠AOB＝β，其他条件不变，你能求出∠MON的度数吗？

    4.⑷从⑴⑵⑶的结果，你能看出什么规律？

     

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