精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.观察下列等式(式子中的“﹗”是一种科学运算符号),1﹗=1,2﹗=2×1,3﹗=3×2×1,4﹗=4×3×2×1,计算$\frac{40!}{38!}$=1560.

分析 根据题意可得40!=40×39×38×…×1,38!=38×37×…×1,然后再约分后相乘即可.

解答 解:$\frac{40!}{38!}$=$\frac{40×39×38×37×…×1}{38×37×36×…×1}$=40×39=1560,
故答案为:1560.

点评 此题主要考查了有理数的乘法,关键是正确理解题意,理解“﹗”所表示的运算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.长为9,6,5,4的四根木条,选其中三根组成三角形,选法是3种.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图:两条宽为a的纸条,交叉重叠放在一起,且它们的交角为α,则重叠部分的面积(阴影部分)为(  )
A.a2sinαB.a2C.$\frac{{a}^{2}}{sinα}$D.$\frac{{a}^{2}}{cosα}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:(A组:x<155; B组:155≤x<160; C组:160≤x<165; D组165≤x<170;E组:x≥170)

根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的身高众数在B组,中位数在C 组.
(2)样本中,女生的身高在E组的人数有2人.
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列有理数大小关系判断正确的是(  )
A.-(-$\frac{1}{7}$)>-(-$\frac{1}{8}$)B.0>|-3|C.|-2|<|+2|D.-1>-0.001

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.你会玩“二十四点”游戏吗?请将“2,-2,3,4,”这四个数(每一个数用且只能用一次)用仅含有加、减、乘、除及括号进行运算,使其结果等于24.写出你的算式(只写一个即可)3×[4-2×(-2)]=24.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.多项式x|m|-(m+2)x+7是关于x的二次三项式,则m的值是(  )
A.2B.-2C.2或-2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.先化简再求值:3x+2(4x+1),其中x=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.请把下列各数填入相应的集合中:-(-$\frac{1}{2}$),-4,-|-9|,$\frac{22}{7}$,|0|,|-2013|.
正数集合:{-(-$\frac{1}{2}$),$\frac{22}{7}$,|-2013|…};
整数集合:{-4,-|-9|,|0|,|-2013|…}.

查看答案和解析>>

同步练习册答案