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    已知点P（m，n）且m，n满足（2m-6）2+|n+2|=0，试求点P关于x轴对称的点的坐标．
    考点：关于x轴、y轴对称的点的坐标,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：首先根据绝对值以及偶次方的性质得出m，n的值，再利用关于x轴对称点的坐标性质得出答案．
    解答：解：∵（2m-6）2+|n+2|=0，
    ∴2m-6=0，n+2=0，
    解得：m=3，n=-2，
    ∴P（3，-2），
    ∴点P关于x轴对称的点的坐标为：（3，2）．
    点评：此题主要考查了绝对值以及偶次方的性质以及关于x轴对称点的坐标性质，熟练掌握相关性质得出m，n的值是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，Rt△ACB的BC边在x轴上，AC，BC的长是方程x2-14x+48=0的两根，且AC＞BC，AB=BO，D在x轴上，∠ADC=∠CAO．
    （1）求点A、B、C、D的坐标；
    （2）求直线AD的解析式；
    （3）在AD上是否存在点M，使△ABM是直角三角形？若存在，直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：已知：∠1=∠2，AC=AF，∠C=∠F．求证：△ABC≌△AEF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某码头有280吨货物需要卸载．
    （1）卸货速度v（单位：吨/天）与卸货时间t（单位：天）之间具有怎样的函数关系？
    （2）由于紧急情况，要求必须在不超过4天内卸载完，那么平均每天至少要卸多少吨的货物？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC
    （1）如图，如果∠BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，则∠EDC=
     
    ；
    （2）如图，如果∠BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，则∠EDC=
     
    ；
    （3）思考：通过以上两题，你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系？请用式子表示：
     
    ；
    （4）如图，如果∠BAD=30°，AD是BC上的高，BD=3cm，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，折叠矩形ABCD，使顶点D与BC边上的点F重合，如果AB=6，AD=10，求BF、DE之长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形三个顶点坐标，求三角形面积通常有以下三种方法：
    方法1：直接法．计算三角形一边的长，并求出该边上的高．
    方法2：补形法．将三角形面积转化成若干个特殊的四边形和三角形的面积的和与差．
    方法3：分割法．选择一条恰当的直线，将三角形分割成两个便于计算面积的三角形．
    现给出三点坐标A（-1，4），B（2，2），C（4，-1），请你选择一种方法计算△ABC的面积，你的答案是S=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市场经营一批进价为2元一件的小商品，在市场营销中发现此商品的日销售单价x（元）与日销售量y（件）之间的关系如下表：
    x（元） 3 5 7 9 11
    y（件） 18 14 10 6 2
    你估计把该小商品日销售单价定为8元时，该商品的日销售量为
     
    件．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x+y=6，xy=7，那么x2+y2=
     
    ．

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