精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知正方形纸片ABCD.如图1,将正方形纸片折叠,使顶点A落在边CD上的点P处(点P与C、D不重合),折痕为EF,折叠后AB边落在PQ的位置,PQ与BC交于点G.
(1)请你找到一个与△EDP相似的三角形,并证明你的结论;
(2)当AB=2,点P位于CD中点时,请借助图2画出折叠后的示意图,并求CG的长.
分析:(1)仔细观察图形可证明△EDP∽△PCG,两者都是直角三角形,再寻找一个角相等即可作出判断.
(2)AE=x,则ED=2-x,EP=x,在RT△EDP中利用勾股定理可解出x的值,再由△EDP∽△PCG,利用相似三角形的性质可得出CG的长度.
解答:解:(1)与△EDP相似的三角形是△PCG(或△FQG).
证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,
由折叠知∠EPQ=∠A=90°,
∴∠1+∠3=90°,∠1+∠2=90°,
∴∠2=∠3.
∴△EDP∽△PCG.

(2)正确画出示意图.
∵四边形ABCD是正方形,AB=2,
∴AB=BC=CD=DA=2.
设AE=x,则ED=2-x,EP=x.
∵P是CD的中点,
∴DP=PC=1.
在Rt△EDP中,∠D=90°,
根据勾股定理得:x2=(2-x)2+1,
解得 x=
5
4

∴ED=
3
4

∵△EDP∽△PCG,
ED
PC
=
DP
CG

3
4
1
=
1
CG

∴CG=
4
3
点评:此题考查了翻折变换、勾股定理及正方形的性质,综合性较强,解答本题的关键是要求我们熟练勾股定理在解直角三角形中的应用,及翻折变换的性质,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•路南区一模)已知:有一纸片如图,其中△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,BD=CD,点M在BA的延长线上.实施操作:将纸片沿一直线AN折叠,使AM和AC重合,并且过点C作CE⊥AN,垂足为点E.
(1)请用尺规,在图中画出折线AN;(保留作图痕迹)
(2)将图形补全,求证:四边形ADCE为矩形;
(3)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?直接写出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法
①如图1,扇形OAB的圆心角∠AOB=90°,OA=6,点C是
AB
上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于D,作CE⊥OB于E,连接DE,点G在线段DE上,且DG=
1
3
DE
,连接CG.当点C在
AB
上运动时,在CD、CG、DG中,长度不变的是DG;
②如图2,正方形纸片ABCD的边长为8,⊙O的半径为2,圆心O在正方形的中心上,将纸片按图示方式折叠,折叠后点A于点H重合,且EH切⊙O于点H,延长FH交CD边于点G,则HG的长为
19
3

③已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,则其内心和外心之间的距离是
5
cm

其中正确的有
①②
①②
 (请写序号,少选,错选均不得分)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC纸片上可按如图所示方式剪出一正方体表面展开图,直角三角形的两直角边与正方体展开图左下角正方形的边共线,斜边恰好经过两个正方形的顶点.已知BC=24cm,则这个展开图可折成的正方体的体积为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,将等腰直角三角形纸片ABC沿底边上的高CD剪开,得到两个全等的三角形△ADC,△BDC,已知AC=4.
(1)求AB的长;
(2)将△ADC绕点D顺时针旋转得到△A′DC′,DC′交BC于点E(如图2).设旋转角为β(0°<β<90°).当△DBE为等腰三角形时,求β的值.
(3)若将△DBC沿BA方向平移得到△D′B′C′(如图3),C′D′与AC交于点F,B′C′与DC交于点H.四边形DD′FH能否为正方形?若能,求平移的距离是多少;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西省景德镇市八年级下学期期末质量检测数学试卷(带解析) 题型:单选题

如图,在Rt△ABC纸片上可按如图所示方式剪出一正方体表面展开图,直角三角形的两直角边与正方体展开图左下角正方形的边共线,斜边恰好经过两个正方形的顶点。已知BC=24cm,则这个展开图可折成的正方体的体积为(   ) 

A.64cm3B.27cm3C.9cm3D.8cm3

查看答案和解析>>

同步练习册答案