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    矩形的两边长分别为10 cm和15 cm，其中一个内角平分线分长边为两部分，这两部分分别为________

    答案：5 cm　10 cm
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知矩形的两对角线所夹的角为60°，且其中一条对角线长为4cm，则该矩形的两边长分别为
     
    cm，
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14，求矩形面积的最大值”，等等．
    （1）设A=
    3x
    x-2
    -
    x
    x+2
    ，B=
    x2-4
    x
    ，求A与B的积；
    （2）提出（1）的一个“逆向”问题，并解答这个问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工厂利用矩形的原材料裁剪半圆形的工件，工厂用图1（圆心都在矩形的一条边上）的方法进行裁剪，小明发现图2（圆心依次交替落在矩形的两边上）的方法可以节省原材料．设半圆的半径为1，矩形的两边长分别为1和20，请你通过计算说明，一块原材料用方法2裁剪比方法1裁剪可以多裁多少个工件？（参考数据：
    		2
    =1.414，
    		3
    =1.732    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    矩形的两邻边之比为3：4，对角线长为10cm，则矩形的两边长分别为
    6cm
    6cm
    和
    8cm
    8cm
    ．

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年初中数学九年级上册第一章图形与证明练习卷（解析版） 题型：选择题

    已知一矩形的两边长分别为10 cm和15 cm，其中一个内角的平分线分长边为两部分，这两部分的长为（    ）

    A.6 cm和9 cm    B. 5 cm和10 cm    C. 4 cm和11 cm          D. 7 cm和8 cm

     

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