精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.[学习探究]:观察下列不等式及其解集:
①|x|>1 的解集为:x>1 或 x<-1;
②|x|>$\frac{1}{2}$的解集为:x>1/2或 x<-1/2
③|x|>15 的解集为:x>15 或 x<-15;
④|x|>100 的解集为:x>100 或 x<-100;
回答下列问题:
(1)|x|>$\sqrt{3}$ 的解集是x>$\sqrt{3}$或x<-$\sqrt{3}$
(2)归纳:当 a>0 时,不等式|x|>a 的解集是x>a或x<-a
(3)运用(2)中的结论解不等式|2x+1|>$\sqrt{3}$.

分析 (1)直接根据题中给出的例子即可得出结论;
(2)根据(1)中的结论可找出规律;
(3)运用(2)中的结论去绝对值符号,求出x的取值范围即可.

解答 解:(1)由题意可知,|x|>$\sqrt{3}$的解集是x>$\sqrt{3}$或x<-$\sqrt{3}$.
故答案为:x>$\sqrt{3}$或x<-$\sqrt{3}$;

(2)由(1)的结论可知,当a>0时,不等式|x|>a 的解集是x>a或x<-a.
故答案为:x>a或x<-a;

(3)由(2)可知,不等式|2x+1|>$\sqrt{3}$可化为2x+1>$\sqrt{3}$①或2x+1<-$\sqrt{3}$②,
解①得,x>$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$,解②得,x<$\frac{-\sqrt{3}-1}{2}$,
故不等式的解集为:x>$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$或x<$\frac{-\sqrt{3}-1}{2}$.

点评 本题考查的是解一元一次不等式,根据题意找出不等式解集的规律是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解方程:3(3x+1)=2(5x-3)+6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.小明和小杰做“剪刀、石头、布”游戏,在一个回合中两个人能分出胜负的概率是$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=50°,把△ABC绕点A逆时针旋转20°得到△ADE(点D的对应点B,点E对应点C),连接BD,则∠DBC的度数为30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,在Rt△ABD中,∠BDA=90°,AD=BD,点E在AD上,连接BE,将△BED绕点D顺时针旋转90°,得到△ACD,若∠BED=65°,则∠ACE的度数为(  )
A.15°B.20°C.25°D.30°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解方程组式不等式组:
(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=0}\\{5x-4y=22}\end{array}\right.$
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-(x-2)≥6}\\{x+1>\frac{4x-1}{3}}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5}\\{x-2y=-10}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.学校组织领导、教师、学生、家长对教师的教学质量进行综合评分,满分为100分.张老师得分的情况如下:领导平均给分80分,教师平均给分82分,学生平均给分90分,家长评价给分84分,如果按照1:3:5:1的权进行计算,那么张老师的综合评分为(  )
A.84分B.85分C.86分D.87分

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列事件中,最适合使用普查方式收集数据的是(  )
A.了解某地区人民对修建高速路的意见
B.了解同批次 LED 灯泡的使用寿命
C.了解本班同学的课外阅读情况
D.了解某地区八年级学生对“社会主义核心价值观”的知晓率

查看答案和解析>>

同步练习册答案