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m为何值时,代数式2m-
5m+2
3
的值比代数式
7-m
2
的值大5?
考点:解一元一次方程
专题:计算题
分析:根据题意列出方程,求出方程的解即可得到m的值.
解答:解:根据题意得:2m-
5m+2
3
-
7-m
2
=5,
去分母得:12m-10m-4-21+3m=30,
移项合并得:5m=55,
解得:m=11.
点评:此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一列长90米的队伍以每分钟60米的速度向前行进,队尾一名同学有事报告队首,并以每分钟80米的速度从队尾走到了队头,则他用
 
分钟才能到达队首.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+b过一、二、四象限,且反比例函数y=
k
x
的图象上的三个点坐标分别为A(-2,y1),B(-1,y2),C(2,y3),则y1,y2,y3的大小关系是(  )
A、y3>y1>y2
B、y2>y1>y3
C、y3>y2>y1
D、y1>y3>y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m是方程x2-x-1=0的一个根,则代数式m-
1
m
的值等于(  )
A、1B、-1C、0D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象经过点(1,3),且与正比例函数y=2x的图象相交于点(2,m).
(1)求m的值;
(2)求一次函数y=kx+b的解析式;
(3)求这两个函数图象与x轴所围成的三角形面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知?ABCD中,F是BC边的中点,连接DF并延长,交AB的延长线于点E.
(1)求证:△CDF≌△BEF;
(2)若DA=DE,连接BD、CE,试判断四边形BDCE的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
x
x-1
+1=
3
2x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a-1|+b2=0,求分式(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
)÷
a-4
a+2
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系xOy中,反比例函数y=
m
x
(x>0)的图象经过点A,B,过点A作x轴的垂线,垂足为点C(1,0)
(1)若△AOC的面积是2,则m的值为
 
;若OB=OA,则点B的坐标是
 

(2)在(1)的条件下,AB所在直线分别交x轴,y轴于点M,N,点P在x轴上,PE⊥AB于点E,EF⊥y轴于点F.
①若点P是线段OM上不与O,M重合的任意一点,PM=a,当a为何值时,PM=PF?
②若点P是射线OM上的一点,设P点的横坐标为x,由P,M,E,F四个点组成的四边形的面积面积为y,试写出y与x的函数关系式及x的取值范围.

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