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●探究:
(1)在图中,已知线段AB,CD,其中点分别为E,F.
①若A(-1,0),B(3,0),则E点坐标为
 

②若C(-2,2),D(-2,-1),则F点坐标为
 

(2)在图中,已知线段AB的端点坐标为A(a,b),B(c,d),求出图中AB中点D的坐标(用含a,b,c,d的代数式表示),并给出求解过程.
●归纳:
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),AB中点为D(x,y)时,x=
 
,y=
 
.(不必证明)
●运用:
在图中,一次函数y=x-2与反比例函数y=
3x
的图象交点为A,B.
①求出交点A,B的坐标;
②若以A,O,B,P为顶点的四边形是平行四边形,请利用上面的结论求出顶点P的坐标.
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分析:(1)正确作出两线段的中点,即可写出中点的坐标;
(2)过点A,D,B三点分别作x轴的垂线,垂足分别为A',D',B',则AA'∥BB'∥CC',根据梯形中位线定理即可得证;
①解两函数解析式组成的方程组即可解得两点的坐标;
②根据A,B两点坐标,根据上面的结论可以求得AB的中点的坐标,此点也是OP的中点,根据前边的结论即可求解.
解答:解:探究(1)①(1,0);②(-2,
1
2
);(2分)

(2)过点A,D,B三点分别作x轴的垂线,垂足分别为A',D',B',
则AA'∥BB'∥DD'.(1分)
∵D为AB中点,由平行线分线段成比例定理得A'D'=D'B'.精英家教网
∴OD'=a+
c-a
2
=
a+c
2

即D点的横坐标是
a+c
2
.(1分)
同理可得D点的纵坐标是
b+d
2

∴AB中点D的坐标为(
a+c
2
b+d
2
).(1分)

归纳:
a+c
2
b+d
2
.(1分)
运用①由题意得
y=x-2
y=
3
x
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解得
x=3
y=1
x=-1
y=-3

∴即交点的坐标为A(-1,-3),B(3,1).(2分)
②以AB为对角线时,由上面的结论知AB中点M的坐标为(1,-1).
∵平行四边形对角线互相平分,
∴OM=MP,即M为OP的中点.
∴P点坐标为(2,-2).(1分)
当OB为对角线时,PB=AO,PB∥AO,
同理可得:点P坐标分别为(4,4),精英家教网
以OA为对角线时,PA=BO,PA∥BO,
可得:点P坐标分别为(-4,-4).
∴满足条件的点P有三个,
坐标分别是(2,-2),(4,4),(-4,-4).(1分)
点评:本题主要探索了:两点连线的中点的横坐标是两点横坐标的中点,纵坐标是纵坐标的中点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,如图①,然后将△ADE绕A点顺时针旋转一定角度,得到图②,然后将BD、CE分别延长至M、N,使DM=
1
2
BD,EN=
1
2
CE,得到图③,请解答下列问题:
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(1)若AB=AC,请探究下列数量关系:
①在图②中,BD与CE的数量关系是
 

②在图③中,猜想AM与AN的数量关系、∠MAN与∠BAC的数量关系,并证明你的猜想;
(2)若AB=k•AC(k>1),按上述操作方法,得到图④,请继续探究:AM与AN的数量关系、∠MAN与∠BAC的数量关系,直接写出你的猜想,不必证明.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(陕西卷)数学(解析版) 题型:解答题

问题探究

(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面四等分;

(2)如图②,M是正方形ABCD内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M),使它们将正方形ABCD的面积四等分,并说明理由.

问题解决

(3)如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=,CD=,且,那么在边BC上是否存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分?若存在,求出BQ的长;若不存在,说明理由.

 

 

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科目:初中数学 来源:第5章《反比例函数》中考题集(23):3、反比例函数的应用(解析版) 题型:解答题

●探究:
(1)在图中,已知线段AB,CD,其中点分别为E,F.
①若A(-1,0),B(3,0),则E点坐标为______;
②若C(-2,2),D(-2,-1),则F点坐标为______;
(2)在图中,已知线段AB的端点坐标为A(a,b),B(c,d),求出图中AB中点D的坐标(用含a,b,c,d的代数式表示),并给出求解过程.
●归纳:
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),AB中点为D(x,y)时,x=______,y=______.(不必证明)
●运用:
在图中,一次函数y=x-2与反比例函数的图象交点为A,B.
①求出交点A,B的坐标;
②若以A,O,B,P为顶点的四边形是平行四边形,请利用上面的结论求出顶点P的坐标.

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科目:初中数学 来源:2010年山东省德州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2010•德州)●探究:
(1)在图中,已知线段AB,CD,其中点分别为E,F.
①若A(-1,0),B(3,0),则E点坐标为______;
②若C(-2,2),D(-2,-1),则F点坐标为______;
(2)在图中,已知线段AB的端点坐标为A(a,b),B(c,d),求出图中AB中点D的坐标(用含a,b,c,d的代数式表示),并给出求解过程.
●归纳:
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),AB中点为D(x,y)时,x=______,y=______.(不必证明)
●运用:
在图中,一次函数y=x-2与反比例函数的图象交点为A,B.
①求出交点A,B的坐标;
②若以A,O,B,P为顶点的四边形是平行四边形,请利用上面的结论求出顶点P的坐标.

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