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某户外活动团组织一次路程为44千米的远足活动,上午8点整开始出发,一部分人先步行,另一部分乘汽车,两批人同时从A地出发,当汽车到达C地后,步行的队伍到了D地,然后乘车的人下车后继续前进,汽车返回到E处接步行的队伍后再追赶前面的队伍,结果他们同时到达B地;已知汽车的速度为40千米/时,步行的速度都为5千米/时,(上下车的时间忽略不计)结合图,回答下列问题:

(1)设汽车行驶到C处用了x小时,用含x的式子表示AD=
 
千米;DC=
 
千米;
(2)他们在何时到达B地;
(3)通过计算判断两部分步行队伍所走的路程相等吗?为什么?
考点:一元一次方程的应用,数轴,两点间的距离
专题:应用题
分析:(1)根据路程=速度×时间表示出AD与DC即可;
(2)根据他们同时到达B地列出关于x的方程,求出方程的解即可得到结果;
(3)两部分步行队伍所走的路程相等,分别求出先步行队伍的路程及后步行队伍的路程,比较即可得到结果.
解答:解:(1)设汽车行驶到C处用了x小时,用含x的式子表示AD=5x千米,DC=35x千米;
(2)根据题意得:
44-40x
5
=
280x
9
+44-5x-
35x
9
40

解得:x=0.9,
则t=x+
44-40x
5
=0.9+1.6=2.5,即从A地到B地共用2.5小时,在10点半到达;
(3)相等,理由为
先步行的队伍走的路程为:5x+
35
9
x=4.5+3.5=8(千米),后来步行的队伍所走的路程为:44-40x=44-36=8(千米),
则两部分步行队伍所走的路程相等.
点评:此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
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已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是(  )
A、m<2B、m>2
C、m<2且m≠1D、m<-2

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计算:
(1)-14-5÷[(-3)2+2×(-5)];
(2)(-
3
4
+
1
6
-
3
8
)×24-(-1)2013

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)4×(-5)-(-42)÷2;
(2)-22÷(-
16
25
)×(-
4
5
)2

(3)(
5
6
-
5
12
+
2
3
)×(-6)÷
13
2

(4)32×[(-
1
3
)3÷(
5
3
)2]×|-
25
3
|-(-5)

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计算:
(1)-35-[
1
4
×(-3)-
5
6
+2]÷(
2
3
-
3
4
)

(2)-42-[-32+(1-0.6×
2
3
)÷(-
3
10
)]

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且a、b满足|a+3|+(b-2)2=0
(1)求线段AB的长;
(2)如图1 点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x+1=
1
2
x-5的根,在数轴上是否存在点P使PA+PB=
1
2
BC+AB?若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由;
(3)如图2,若P点是B点右侧一点,PA的中点为M,N为PB的三等分点且靠近于P点,当P在B的右侧运动时,有两个结论:①PM-
3
4
BN的值不变;②
1
2
PM+
3
4
BN的值不变,其中只有一个结论正确,请判断正确的结论,并求出其值

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)2(2x+1)=1-5(x-2);
(2)
x+1
2
=
4
3
x+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
1+2x
3
-
10-3x
2
=1;                 
(2)2-
3-x
2
=x-
x+1
-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=-2x2+4x-3,当-3≤x<-2时,有最
 
值,为
 

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