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1
6×11
+
1
11×16
+
1
16×21
+
1
21×26
+
1
26×31
+
1
31×36
的值是(  )
A、
1
18
B、
1
36
C、
1
33
D、
1
66
分析:根据每个式子分母的两个因数的差都是5,因而把每个分式分解成两个分数的差,即可求解.
解答:解:原式=
1
5
1
6
-
1
11
)+
1
5
1
11
-
1
16
)+…+
1
5
1
31
-
1
36
),
=
1
5
1
6
-
1
11
+
1
11
-
1
16
+
1
16
…-
1
36
),
=
1
5
1
6
-
1
36
),
=
1
36

故选B.
点评:本题主要考查了分式的计算,注意到式子的特点是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面计算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
9×11
的过程,然后填空.
解:因为
1
1×3
=
1
2
1
1
-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
)…
1
9×11
=
1
2
1
9
-
1
11

所以
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
9×11

=
1
2
1
1
-
1
3
)+
1
2
1
3
-
1
5
)+
1
2
1
5
-
1
7
)…+
1
2
1
9
-
1
11

=
1
2
1
1
-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
…+
1
9
-
1
11
)=
1
2
1
1
-
1
11
)=
5
11

以上方法为裂项求和法,请类比完成:
(1)
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
18×20
=
 

(2)在和式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+(  )=
6
13
中最未一项为
 

(3)已知-3x2ya+1+x3y-3x4-2是五次四项式,单项式-3x3by3-a与多项式的次数相同,求
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6
+
1
6×7
+
1
7×8
+
1
8×9
-
2
b
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列两组等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…
1
1×4
=
1
3
×(1-
1
4
)
1
4×7
=
1
3
×(
1
4
-
1
7
)
1
7×10
=
1
3
×(
1
7
-
1
10
)
,…
试计算:
(1)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5

(2)
1
1×6
+
1
6×11
+
1
11×16
+…+
1
51×56

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面计算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
9×11
的过程,然后填空.
解:因为
1
1×3
=
1
2
1
1
-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
)…
1
9×11
=
1
2
1
9
-
1
11

所以
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
9×11

=
1
2
1
1
-
1
3
)+
1
2
1
3
-
1
5
)+
1
2
1
3
-
1
7
)…+
1
2
1
9
-
1
11

=
1
2
1
1
-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
…+
1
9
-
1
11

=
1
2
1
1
-
1
11

=
5
11

以上方法为裂项求和法,请类比完成:
(1)
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
18×20
=
9
40
9
40

(2)在和式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
11×13
1
11×13
=
6
13
中最未一项为
1
11×13
1
11×13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

1
6×11
+
1
11×16
+
1
16×21
+
1
21×26
+
1
26×31
+
1
31×36
的值是(  )
A.
1
18
B.
1
36
C.
1
33
D.
1
66

查看答案和解析>>

同步练习册答案