精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

仿作题.示例:计算tan15°的值.

(一)作图
(1)作出Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=30°;
(2)延长CB到D,使BD=AB;
(二)证明
因为在Rt△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a,所以,又∠ADB+∠DAB=∠ABC=30°.
所以∠ADB+∠DAB=数学公式°=15°
(三)计算
设AC=a,因为在Rt△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a
BC=数学公式=数学公式=数学公式
所以CD=CB+BD=数学公式+2a=数学公式,所以tan15°=数学公式=数学公式=数学公式
问题:请您根据tan15°的计算方法,计算tan22°30′的值.

解:∵22°30′=22.5°=×45°
∴可以使用计算tan30°的方法,计算tan22°30′的值.
(一)作图
(1)做出Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=45°;
(2)延长CB到D,使BD=AB;
(二)证明:
∵在Rt△ABC中,∠ABC=45°,
∴AC=BC,
∴BD=AB==
又∵∠ADB+∠DAB=∠ABC=45°.
∴∠ADB+∠DAB=°=22.5°=22°30′.
(三)计算
设AC=a.
∵在Rt△ABC中,∠ABC=45°.
∴BD=AB=a.
∴CD=CB+BD=+a=
∴tan22°30′===
分析:根据示例作出图形.由三角形的外角性质作出证明;然后利用勾股定理定理求得AB的长度,则易求直角边AC、CD的长度;最后通过正切三角函数的定义进行计算.
点评:本题考查了解直角三角形和勾股定理.此题是根据等腰三角形的性质和三角形外角定理进行证明的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

仿作题.示例:计算tan15°的值.

(一)作图
(1)作出Rt△ABC,使∠C=90°,∠ABC=30°;
(2)延长CB到D,使BD=AB;
(二)证明
因为在Rt△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a,所以,又∠ADB+∠DAB=∠ABC=30°.
所以∠ADB+∠DAB=
1
2
×30
°=15°
(三)计算
设AC=a,因为在Rt△ABC中,∠ABC=30°.所以,BD=AB=2a
BC=
AB2-AC2
=
(2a)2-a2
=
3 
a

所以CD=CB+BD=
3 
a
+2a=(2+
3
)a
,所以tan15°=
AC
CB
=
a
(2+
3
)a
=(2-
3
)a

问题:请您根据tan15°的计算方法,计算tan22°30′的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案