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如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=3,折叠纸片使DA与对角线DB重合,点A落在点A′处,折痕为DE,则A′E的长是
 
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:计算题
分析:由矩形的性质得∠A=90°,在Rt△ABD中,根据勾股定理计算出BD=5,再根据折叠的性质得DA′=DA=3,EA′=EA,∠DA′E=∠A=90°,则BA′=BD-DA′=2,设A′E=x,则EA=x,BE=4-x,在Rt△BEA′中,根据勾股定理得到x2+22=(4-x)2,然后解方程即可.
解答:解:∵四边形ABCD为矩形,
∴∠A=90°,
在Rt△ABD中,AB=4,AD=3,
∴BD=
AD2+AB2
=5,
∵折叠纸片使DA与对角线DB重合,点A落在点A′处,折痕为DE,
∴DA′=DA=3,EA′=EA,∠DA′E=∠A=90°,
∴BA′=BD-DA′=5-3=2,
设A′E=x,则EA=x,BE=4-x,
在Rt△BEA′中,
∵A′E2+BA′2=BE2
∴x2+22=(4-x)2,解得x=
3
2

即A′E的长为
3
2

故答案为
3
2
点评:本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了矩形的性质和勾股定理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD为矩形,G是BC上的任意一点,DE⊥AG于点E.

(1)如图1,若AB=BC,BF∥DE,且交AG于点F,求证:AF-BF=EF;
(2)如图2,在(1)条件下,AG=
5
BG,求
GC
EC

(3)如图3,连EC,若CG=CD,DE=2,GE=1,则CE=
 
(直接写出结果)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB切⊙O于点A,BO交⊙O于点C,点D是优弧
AC
上一点,若∠ABO=40°,则∠ADC=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿对角线BD对折,点C落在点C′的位置,BC′交AD于点G.再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN,EN交AD于点M,则EM的长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD的边AB=4,AD=3,现将矩形ABCD放在直线l上且沿着l向右做无滑动地翻滚,当它翻滚至类似开始的位置时A1B1C1D1(如图所示),则顶点D所经过的路线长是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明骑自行车从家出发,沿一条直路到相距2400m的邮局办事,小明出发的同时,他的爸爸以96米/分钟的速度从邮局沿一条道路步行回家,小明在邮局停留2分钟后沿原理以原速返回,设他们出发后经过t分钟时,小明与家之间的距离为S1米,小明爸爸与家之间的距离为S2米,图中折线OABD、线段EF分别是表示
S1、S2与t之间函数关系的图象,则小明从家出发,追上爸爸所用的时间是
 
分钟.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知梯形OABC的底边D在x轴上,CB∥OA,BA⊥OA,过点C的双曲线y=
k
x
盘交OB于D,且OD:DB=1:2.若S△BOC=3,则k的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算错误的是(  )
A、-15+20=5
B、
12
=2
3
C、4
3
-2
3
=2
D、-3-8=-11

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线MN与直线PQ垂直相交于O,点A在直线PQ上运动,点B在直线MN上运动.
(1)如图1,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠AEB的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,试求出∠AEB的大小.
(2)如图2,已知AB不平行CD,AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,点A、B在运动的过程中,∠CED的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.
(3)如图3,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及延长线相交于E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的3倍,试求∠ABO的度数.

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