A. | 2000名考生是总体的一个样本 | |
B. | 每个考生是个体 | |
C. | 这5万名考生的数学中考成绩的全体是总体 | |
D. | 统计中采用的调查方式是普查 |
分析 总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答 解:A、从中抽取2000名考生的数学成绩是总体的一个样本,故A不符合题意;
B、每个考生的成绩是个体,故B不符合题意;
C、这5万名考生的数学中考成绩的全体是总体,故C符合题意;
D、统计中采取抽样调查,故D不符合题意;
故选:C.
点评 考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 65° | B. | 55° | C. | 45° | D. | 35° |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平均数是59 | B. | 中位数是56 | C. | 众数是82 | D. | 方差是37 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2-2x+1=(x-1)2 | B. | ax-ay+a=a(x-y)+a | ||
C. | x3-x=x(x+1)(x-1)+1 | D. | x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x |
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