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8.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(6,8),则OP的长为(  )
A.$\sqrt{7}$B.8C.9D.10

分析 直接根据勾股定理计算即可.

解答 解:∵P(6,8),点O为坐标原点,
∴OP=$\sqrt{{6}^{2}+{8}^{2}}$=10.
答:线段OP的长度为10.
故选D.

点评 本题考查了勾股定理的运用,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知如图1、2,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AB于E、DF⊥AC于F,且BE=CF,点M、N分别是AE、DE上的点,AN⊥FM于G
(1)如图1,当∠BAC=90°时;
①求证:四边形AEDF是正方形;
②试问AN与FM之间的数量关系与四边形AEDF的两对角线的数量关系相同吗?请证明你的结论;
(2)如图2,当∠BAC≠90°,且AF:DF=2:1时,求AN:FM的值;
(3)根据(1)中②和(2)的结论或求解过程,在一般情况下(即除去条件:“∠BAC-90°,AF:DF=2:1”,其他条件不变),问AN与FM之间的数量关系有何规律?直接用文字说明或用等式表示(不证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某校师生积极为灾区捐款捐物,在得知灾区急需帐篷后,学校采购了两种规格的帐篷;可供3人居住的小帐篷,每顶价格150元,可供10人居住的大帐篷,每顶价格400元.学校花去捐款75000元采购这两种帐篷,正好可供1800人居住.
(1)学校分别采购了多少顶小帐篷和大帐篷?
(2)学校准备租用甲,乙两种运输车共12辆把帐篷运往灾区,已知甲型运输车每辆可同时运15小帐篷8顶大帐篷,乙型运输车可同时运6顶小帐篷16顶大帐篷,学校应该如何安排甲、乙两种型号的运输车可一次性将这批帐篷运往灾区?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列二元一次方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-1}\end{array}\right.$的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0}\\{x-y=1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0}\\{x-y=2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0}\\{x-y=-2}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知点A(1-2m,m-1)在第二象限,则m的取值范围是m>1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知AB是⊙O的直径,过点A作⊙O的切线MA,P为直线MA上一动点,以点P为圆心,PA为半径作⊙P,交⊙O于点C,连接PC、OP、BC.
(1)知识探究(如图1):
①判断直线PC与⊙O的位置关系,请证明你的结论;
②判断直线OP与BC的位置关系,请证明你的结论.
(2)知识运用(如图2):
当PA>OA时,直线PC交AB的延长线于点D,若BD=2AB,求tan∠ABC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以点A和B为圆心,以相同的长(大于$\frac{1}{2}$AB)为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线MN交AB于点D,交BC于点E,连接CD,下列结论不一定正确的是(  )
A.AD=BDB.BD=CDC.∠A=∠BEDD.∠ECD=∠EDC

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是(  )
A.25°B.30°C.35°D.40°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列正多边形中,不能够铺满地面的是(  )
A.正五边形B.正方形C.正六边形D.正三角形

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