科目:初中数学 来源: 题型:
下列调查中,适合用全面调查的是( )
A 了解某班同学立定跳远的情况 B 了解一批炮弹的杀伤半径
C 了解某种品牌奶粉中含三聚氰胺的百分比 D 了解全国青少年喜欢的电视节目
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科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,已知反比例函数y=的图象经过点A(1,
).
(1)试确定此反比例函数的解析式;
(2)点O是坐标原点,将线段OA绕O点顺时针旋转30°得到线段OB,判断点B是否在此反比例函数的图象上,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,⊙O中,点C为的中点,∠ACB=120°,OC的延长线与AD交于点D,且∠D=∠B.
(1)求证:AD与⊙O相切;
(2)若点C到弦AB的距离为2,求弦AB的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 为了了解全国中学生每天体育锻炼的时间,应采用普查的方式 |
| B. | 若甲组数据的方差S |
| C. | 广安市明天一定会下雨 |
| D. | 一组数据4、5、6、5、2、8的众数是5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1所示的晾衣架,支架主视图的基本图形是菱形,其示意图如图2.晾衣架伸缩时,点在射线
上滑动,∠
的大小也随之发生变化.已知每个菱形边长均等于20cm ,且
=20cm .
⑴ 当∠=60°时,求
两点间的距离;
⑵ 当∠由60°变为120°时,点
向左移动了多少cm ?(结果精确到0.1cm)
⑶ 设cm ,当∠
的变化范围为60°~ 120°(包括端点值)时,求
的取值范围 .(结果精确到0.1cm) (参考数据
,可使用科学计算器)
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