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    有四个数，其中每三个数的和分别为15，22，23，24，求这四个数．
    分析：设这四个数的和是x，则这四个数分别是（x-15），（x-22），（x-23），（x-24），再列方程，求出x的值即可得出答案．
    解答：解：设这四个数的和是x，根据题意得：
    （x-15）+（x-22）+（x-23）+（x-24）=x，
    解得：x=28，
    则这四个数分别为：28-15=13，28-22=6，28-23=5，28-24=4；
    答：这四个数分别是4，5，6，13．
    点评：本题主要考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是设出这四个数的和为x，分别表示出这四个数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面四个说法：
    ①有两个角是60°的三角形是等边三角形；
    ②三个不同的外角都相等的三角形是等边三角形；
    ③每边上的高也是这边上的中线的三角形是等边三角形；
    ④内角是60°的外角平分线平行于这个内角的对边的三角形是等边三角形．
    其中正确的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    下列说法：①用三种不同的正多边形组合镶嵌，在每一人顶点处，一种正多边形只有一个；②镶嵌在每一个顶点周围不可能有四种不同的正多边形；③不是正多边形的凸多边形不能用作平面镶嵌；④用正多边形镶嵌，每个顶点周围至少有三个正多边形。其中正确的个数为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）

    A．1　　　B．2　　　C．3　　　　D．4

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    数学与智力游戏关系十分密切，有一种叫二十四点游戏就是其中一种：

    任取四个1至13之间的自然数，将这四个数(且每个数只能用一次)进行“＋、－、×、÷”四则运算，使其结果为24．

    现有四个有理数：3，4，－6，10运用上述规则，写出三种不同的运算式：

    (1)________；

    (2)________；

    (3)________．

    另有四个数：3，－5，7，－13也可通过算式________结果也为24，你试一试看．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下面四个说法：
    ①有两个角是60°的三角形是等边三角形；
    ②三个不同的外角都相等的三角形是等边三角形；
    ③每边上的高也是这边上的中线的三角形是等边三角形；
    ④内角是60°的外角平分线平行于这个内角的对边的三角形是等边三角形．
    其中正确的个数是


    1. A.
      4个
    2. B.
      3个
    3. C.
      2个
    4. D.
      1个

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