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    计算2
    		3
    +
    		27
    -4
    		3
    的结果为（　　）
    分析：根据二次根式的性质先化成最简二次根式，再合并同类二次根式即可．
    解答：解：原式=2
    		3
    +3
    		3
    -4
    		3

    =
    		3
    ．
    故选D．
    点评：本题主要考查对二次根式的性质，二次根式的加减法等知识点的理解和掌握，能熟练地运用性质进行计算是解此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、观察下面的几个算式：
    13×17=221可写成100×1×（1+1）+21；
    23×27=621可写成100×2×（2+1）+21；
    33×37=1221可写成100×3×（3+1）+21；
    43×47=2021可写成100×4×（4+1）+21；
    …
    根据上面规律填空：
    （1）83×87可写成
    100×8×（8+1）+21
    ．
    （2）（10n+3）（10n+7）可写成
    100n（n+1）+21
    ．
    （3）计算：1993×1997=
    3980021
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面的几个算式：
    13×17=221可写成100×1×（1+1）+21；
    23×27=621可写成100×2×（2+1）+21；
    33×37=1221可写成100×3×（3+1）+21；
    43×47=2021可写成100×4×（4+1）+21；
    …
    根据上面规律填空：
    （1）83×87可写成
    100×8×（8+1）+21
    100×8×（8+1）+21
    ．
    （2）（10n+3）（10n+7）可写成
    100n（n+1）+21
    100n（n+1）+21
    ．
    （3）计算：1993×1997=
    3980021
    3980021
    ．

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    科目：初中数学 来源：2012届北京丰台区中考模拟数学卷 题型：解答题

    观察下面的几个算式：
    13×17=221可写成100×1×(1+1)+21；
    23×27=621可写成100×2×(2+1)+21；
    33×37=1221可写成100×3×(3+1)+21；
    43×47=2021可写成100×4×(4+1)+21；
    ……              ……
    根据上面规律填空：
    【小题1】83×87可写成                                  ．      
    【小题2】可写成                                         ．
    【小题3】计算：1993×1997=                                                               ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算2
    		3
    +
    		27
    -4
    		3
    的结果为（　　）
    A．
    		2
    		B．2
    		2
    		C．3D．
    		3

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