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一件轮廓为圆形的文物出土后只留下了一块残片,文物学家希望能把此件文物进行复原,因此把残片抽象成了一个弓形,如图所示,经过测量得到弓形高CD=米,∠CAD=30°,请你帮助文物学家完成下面两项工作:

(1)作出此文物轮廓圆心O的位置(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)求出弓形所在圆的半径.
(1)作图见解析;(2).

试题分析:(1)作AC的垂直平分线交CD的延长线于点O,点O即为所求作的点;
(2)在Rt△ACD中,∠CAD=30º,所以∠C=60º,因此△AOC为等边三角形,在Rt△ACD中求出AC的长即可求出圆的半径长.
试题解析:(1)作图如下:

答:点O即为所求作的点.
(2)解:连接AO
在Rt△ACD中,∠CAD=30º
,∠ACD=60º
∵AO=CO
∴AO=CO=AC= 
答:此弓形所在圆的半径为.
考点: (1)几何作图;(2)垂径定理;(3)勾股定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在Rt△ACB中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC,AB分别交于点D,E,且∠CBD=∠A.

(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若AD∶AO=8∶5,BC=3,求BD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,C,D是以AB为直径的⊙O上的两点,且OD∥BC.求证:AD=DC.

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如图,⊙O的直径AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足为P,且BP : AP="1" : 5.则CD的长为 (   )
A.B.C.D.

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如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠P=30°,则∠BAC=      .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示的工件是从半圆型铁板上截取的,阴影部分为其横截面,已知图中AC=4cm,BD⊥AC于B,AB=1cm,则该工件的横截面大约是_________cm(结果保留和根号)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B分别为切点,PO交圆于点C,若∠APB=60°,PC=6,则AC的长为(    )

A.4              B.           C.        D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B, CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=5,则△PCD的周长为(    )

A.5                    B.10                   C.15                  D.20

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,⊙O中,直径MN="10" ,正方形ABCD四个顶点分别在半径OM、OP以及⊙O上,并且∠POM = 45°,则 AB长为         

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