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    下列多项式中，不能进行因式分解的是（　　）
    A、-a2+b2
    B、a2+b2
    C、-a2-b2+2ab
    D、（a-b）2+4ab
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：A、原式利用平方差公式分解即可；
    B、原式不能分解；
    C、原式提取-1，利用完全平方公式分解即可；
    D、原式利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：A、原式=（b+a）（b-a），不合题意；
    B、原式不能分解，符合题意；
    C、原式=-（a-b）2，不合题意；
    D、原式=（a+b）2，不合题意．
    故选B．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式-2，3xy，x-y，3x＞2，-x，0，+x中，是整式的是
     
    ，是单项式的是
     
    ，是多项式的是
     
    ，是常数项的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    妈妈昨天为小杰制作了一个如图所示的正方体礼品盒，该礼品盒的六个面上各有一个字，连起来就是“宽容是种美德”，其中“宽”的对面是“是”，“美”的对面是“德”，则它的平面展开图可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、2a3•a2=2a6
    B、（3a2）2=9a4
    C、a3÷a=a3
    D、（-a3）2=-a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体，从上面看该几何体得到的图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，三角形ABC绕点O顺时针旋转后得到三角形A′B′C′，则下列说法中错误的是（　　）
    A、OA=OB
    B、OC=OC′
    C、∠AOA′=∠BOB′
    D、∠AOB=∠A′OB′

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE∥FD，AE=FD，要使△EAC≌△FDB，需要添加下列选项中的（　　）
    A、AB=BC
    B、EC=BF
    C、∠A=∠D
    D、AB=CD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    x2-1
    ÷
    x-1
    x+1
    =（　　）
    A、
    1
    x2-1
    B、
    1
    (x-1)2
    C、
    1
    x2+1
    D、
    1
    (x+1)2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点A（-1，6）．
    （1）求k的值；
    （2）如图，过点A作直线AC与函数y=
    k
    x
    的图象交于点B，与x轴交于C，且AB=2BC，求点C的坐标；
    （3）在（2）的条件下，连接OA，过y轴的正半轴一点D作直线DE∥x轴，交AC、OA与E、F，设OD=m，EF=n，求n与m之间的函数关系式．

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