精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知x=2是一元二次方程x2+2ax+8=0的一个根,则a的值为(  )
A、1B、-1C、3D、-3
考点:一元二次方程的解
专题:
分析:把x=2代入已知方程,通过解关于a的新方程来求a的值.
解答:解:依题意得 22+2a×2+8=0,
即4a+12=0,
解得 a=-3.
故选:D.
点评:本题考查了一元二次方程的解的定义.能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD相交于点O,则与∠AOC相等的角是(  )
A、∠BB、∠D
C、∠BODD、∠COB

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A、
1
3
B、
3
C、
12
D、
25a

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过点F(2,3)分别作x轴,y轴的垂线,垂足为C,D.FC,FD分别交反比例函数Y=
2
x
的图象于点A,B,连接OA,OB,则图中阴影部分的面积为(  )
A、5.5B、5C、4.5D、4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“上升数”是一个数中右边数字比左边数字大的自然数(如:34,568,2468),任取一个两位数,是“上升数”的概率是(  )
A、
1
2
B、
2
5
C、
3
5
D、
5
18

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

△CDE和△AOB是两个等腰直角三角形,∠CDE=∠AOB=90°,DC=DE=1,OA=OB=a(a>1).
(1)将△CDE的顶点D与点O重合,连接AE,BC,取线段BC的中点M,连接OM.
①如图1,若CD,DE分别与OA,OB边重合,则线段OM与AE有怎样的数量关系?请直接写出你的结果;
②如图2,若CD在△AOB内部,请你在图2中画出完整图形,判断OM与AE之间的数量关系是否有变化?写出你的猜想,并加以证明;
③将△CDE绕点O任意转动,写出OM的取值范围(用含a式子表示);
(2)是否存在边长最大的△AOB,使△CDE的三个顶点分别在△AOB的三条边上(都不与顶点重合)?如果存在,请你画出此时的图形,并求出边长a的值;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在如图的四边形ABCD中,若∠A=90°,∠ADB=30°,AB=3,BC=10,CD=8,试求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若E、F是AC上两动点,分别从A、C两点以相同的速度1cm/s向C、A运动.
(1)四边形DEBF是平行四边形吗?请说明理由;
(2)若BD=20cm,AC=24cm,当运动时间t为何值时,四边形DEBF是矩形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:|-1|-
16
+
38
-
1
9

(2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来
x-3(x-2)≥4
1+2x
3
>x-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案